病理學是一門研究疾病的病因與發(fā)病機制、病理變化及病理臨床聯(lián)系的醫(yī)學基礎學科。其目的是幫助醫(yī)學專業(yè)學生認識和掌握疾病的本質和發(fā)展規(guī)律，從而為防治疾病提供必要的理論基礎和實踐依據(jù)。
　　為適應當前國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的要求，為社會培養(yǎng)更多合格的臨床醫(yī)學人才，我們特編寫了本教材。
　　本教材融傳授知識、培養(yǎng)能力、拓展思維為一體，將學科知識與臨床實踐緊密結合，在保證科學性的同時，兼顧實用性、可讀性和創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。
　　本教材內容科學、嚴謹，版式新穎，具體特點如下：
　　·內容合理：本書在講解專業(yè)知識時以“實用為主，夠用為度”為原則，對內容進行了精選和整合，內容系統(tǒng)，重點突出。
　　·圖片豐富：本教材結合相關專業(yè)知識配有大量插圖，圖片繪制精細，有助于學生直觀、深入地理解所學內容。
　　·體例新穎：本書在正文中安排了“典型案例”“知識拓展”“知識鏈接”等體例，在增強學生學習興趣、讓學生輕松學習的同時，還為培養(yǎng)學生的自主探究式學習和教師進行教學改革提供了有效途徑。
　　·聯(lián)系實踐：本教材結合臨床實際配有大量案例，使學生將所學知識與實踐緊密聯(lián)系起來，為以后走向臨床打下堅實的基礎。
　　·輕松復習：本教材每章附有同步習題，便于學生自測，及時鞏固所學知識。
　　本書在編寫過程中借鑒了大量文獻資料，引用了許多專家和學者的研究成果，在此表示誠摯的謝意。由于時間倉促，難免存在疏漏和不足之處，懇請各位讀者給予批評指正，以便進一步修改、完善。
　　編者
　　2017年1月