本書共七章，內容包括：跨文化英語教學的基本理論、高校英語跨文化教學的必要性、高校英語跨文化教學研究、跨文化背景下的大學英語教學模式、跨文化背景下的英語翻譯、英語教學中的跨文化交際能力培養(yǎng)、跨文化交際教育教學實踐。