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基于核心素養(yǎng)下的初中道德與法制課教學設(shè)計研究
核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為21世紀教育的主要理念與形式,是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的重要規(guī)劃。本書主要是從八個方面來論述,以課堂教學設(shè)計為主體,提供優(yōu)秀教學設(shè)計案例,幫助一線教師準確把握道德與法治核心內(nèi)容和思想觀點。讓教學設(shè)計方案貼近課堂教學實踐,關(guān)注教學反思,兼顧多樣化的教學設(shè)計,力求切實幫助一線教師拓寬教學思路、優(yōu)化教學過程。本書旨在傳遞教研成果,共享課程教學新技術(shù),共迎道德與法治課程教學新天地,創(chuàng)新具有特色的教學方式,具有很好的借鑒作用。
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