本書是關于學校記憶研究的國際教育史學年會的學術論文集，集結了來自意大利、西班牙、法國、德國、斯洛文尼亞、土耳其等多國著名大學學者的關于學校記憶研究的論文。該書稿集中展示了國際教育史學界關于教育記憶方面的理論和實證研究成果。本書的翻譯引進，是我國第一部介紹學校記憶理論與實踐的圖書，對教育史學的發(fā)展以及教育史研究等均有一定的推動作用，對于國內開展教育記憶以及學校記憶研究等均有所助益�？傮w來說，本書具有一定的前沿性，對當前我國教育史研究有一定啟示意義。