本書通過對體育教學與運動訓練的比較研究，探析它們之間的共同聯系及其差異，旨在提高人們的體育教學觀和運動訓練觀，促進體育教學與運動訓練的良性發(fā)展。本書通過文獻資料法、邏輯分析等方法對體育教學與運動訓練在概念、內容、目的、方法手段、計劃等多方面的比較，詳細闡述了兩者在眾多方面存在的差異。提出要正確認識兩者的關系，并且用發(fā)展的觀點不斷進行研究與探索。全書觀點新穎，內容豐富，語言流暢，通俗易懂，對從事體育運動及教學工作者具有一定的借鑒和參考價值。