本教材分為三部分：上編：以美育人——大學美育的核心目標、中編：以美化人——大學美育的多維路徑、下編：以美培元——大學美育的社會功用，分別從大學美育的基本理論、多維實踐路徑、未來展望三個方面遞進式展開，呈現(xiàn)了大學美育有機的教育教學過程。本教材的主要特色在于從大學生人生階段、審美心理和人格養(yǎng)成出發(fā)看待美育問題，依托美學、教育學、藝術(shù)史、藝術(shù)教育等知識體系讓美育真正成為大學生不可或缺的人格養(yǎng)成途徑。具有較強的受眾針對性，在撰寫方式上也突出感性教育、情感教育、人格教育特質(zhì)，讓教材本身成為美育的載體，在一定學理性基礎(chǔ)上更突出興發(fā)感動的文本特征。本教材以藝術(shù)類高校本科大學生為受眾群體，從理論范疇、實踐路徑、未來展望等維度，介紹了大學美育的多維路徑，列舉了豐富多樣的審美案例；從自然之美、校園之美、生活之美、藝術(shù)之美、社會之美等多角度幫助大學生導向個體美好人格的養(yǎng)成。強化美育介入生活、介入個體生命、介入精神價值的意義，最終指向中華美育精神之傳承。