本書是一本梳理、研究我國當(dāng)代義務(wù)教育制度運行現(xiàn)狀及存在的問題，并提出基于合法性的義務(wù)教育應(yīng)然標準和實踐路徑，從而構(gòu)建義務(wù)教育制度的合法性理論邏輯的學(xué)術(shù)專著。圖書采用跨學(xué)科的分析視角和理論建構(gòu)的研究方法，構(gòu)建了研究制度合法性的整合性分析框架和義務(wù)教育制度合法性的理論邏輯，分別從規(guī)則維度、價值維度、實踐維度對義務(wù)教育制度進行闡釋，提出合法律性是義務(wù)教育制度合法性的基本前提，合目的性是義務(wù)教育制度合法性的防御機制，合實效性是義務(wù)教育制度合法性的實踐標準。