本書圍繞UKNARIC國際專業(yè)評估認證的工作流程、專業(yè)人才培養(yǎng)的核心要素與環(huán)節(jié)、國際高等教育質量管理體系，以評估認證工作過程中對比英國規(guī)范資歷框架、英國高等教育資歷框架、歐洲資歷框架參照體系主要發(fā)現為突破口，總結本校評估認證專業(yè)教育的強項與特色，梳理學校專業(yè)標準建設的薄弱環(huán)節(jié)，確定需要改進的領域和改進方向，為高職院校提高高等職業(yè)教育的質量標準，提供參考框架。