該書緊密結(jié)合《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，圍繞不同的活動方式，呈現(xiàn)“考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗”四種活動方式的具體實施案例。該書理論與實踐相結(jié)合，更有較強的操作性，對學(xué)校及教師組織實施綜合實踐活動課程具有一定指導(dǎo)意義。