本書以“基礎(chǔ)認知一倫理思辨一技術(shù)應(yīng)用一場景融通”四階架構(gòu)為核心，精心設(shè)置4個模塊，共計 14個項目，幫助讀者系統(tǒng)掌握人工智能知識與技能。從模塊一追溯人工智能發(fā)展脈絡(luò)、構(gòu)建倫理框架，到模塊二深入剖析生成對抗網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等核心技術(shù)，再到模塊三開展生成式 AI多元場景實戰(zhàn)，直至模塊四動手搭建智能體，實現(xiàn)從知識理解到創(chuàng)新應(yīng)用的跨越，讓學(xué)習(xí)層層深入、環(huán)環(huán)相扣。本書緊密貼合人工智能行業(yè)發(fā)展趨勢，融入新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，提煉真實崗位項目，分解典型工作任務(wù)，實現(xiàn)理論與實踐深度融合。同時，整合 WPS AI、豆包等通用 AI平臺優(yōu)勢，拓展學(xué)習(xí)場景。此外，本書配備課程標準、教學(xué)計劃、授課建議、素材源代碼等教學(xué)資源，為讀者提供全方位學(xué)習(xí)支持。 本書既可作為職業(yè)院校人工智能通識課教材，也可作為人工智能愛好者的參考用書。
張燕燕，女，廣東工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士畢業(yè)，目前擔(dān)任廣州市教育研究院的中職信息技術(shù)教研員，同時也是廣東技術(shù)師范大學(xué)的研究生兼職導(dǎo)師。張燕燕擁有豐富的教學(xué)和研究經(jīng)驗，曾在廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任教研室副主任，并在廣州市教育研究院擔(dān)任教研員。她的專業(yè)領(lǐng)域集中在人工智能，并且是多本教材的主編，包括《Android 積木式編程開發(fā)》和《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》。張燕燕積極參與學(xué)術(shù)組織，擔(dān)任廣州職教學(xué)會信息技術(shù)教學(xué)研究委員會副主任等職務(wù)。她的研究成果豐碩，主持和參與多項省級規(guī)劃課題，發(fā)表多篇論文，并在教學(xué)成果上獲得廣東省教學(xué)成果獎二等獎。此外，她還致力于推動教育數(shù)字化，通過組織教研活動和公開課，提高教師對教育數(shù)字化的認識和應(yīng)用熱情。
模塊一 走進人工智能的世界
項目1 人工智能發(fā)展里程碑 002
任務(wù)1 生活中的人工智能 005
任務(wù)2 人工智能發(fā)展的重要時刻 011
任務(wù)3 人工智能發(fā)展的趨勢 017
項目2 人工智能應(yīng)用場景的感知與探索 021
任務(wù)1 智能助手的體驗與初步分析 024
任務(wù)2 基于智能助手設(shè)計展館交互系統(tǒng) 032
任務(wù)3 創(chuàng)新設(shè)計智能農(nóng)業(yè)場景 036
項目3 人工智能倫理與社會影響 040
任務(wù)1 學(xué)習(xí)人工智能倫理知識 044
任務(wù)2 探討人工智能的社會影響 047
任務(wù)3 人工智能規(guī)范與政策知多少 050
模塊二 和AI一起探索深度學(xué)習(xí)
項目4 AI數(shù)字人與深度學(xué)習(xí)中的生成對抗網(wǎng)絡(luò)和循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 057
任務(wù)1 聲音克隆 060
任務(wù)2 形象克隆 065
任務(wù)3 視頻數(shù)字人 071
任務(wù)4 交互數(shù)字人 080
項目5 車牌識別與深度學(xué)習(xí)中的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 085
任務(wù)1 認識卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 089
任務(wù)2 解析車牌識別全流程 092
任務(wù)3 編寫車牌識別程序 098
項目6 知識圖譜的應(yīng)用 108
任務(wù)1 三國演義知識圖譜 111
任務(wù)2 中藥材庫知識圖譜 120
模塊三 跟我學(xué)—生成式人工智能的應(yīng)用
項目7 AI寫作 129
任務(wù)1 AI處理會議記錄 133
任務(wù)2 AI生成宣傳文案 137
任務(wù)3 AI生成思維導(dǎo)圖 143
任務(wù)4 AI生成演示文稿 147
項目8 AI+學(xué)習(xí)：開啟多元學(xué)習(xí)新征程 158
任務(wù)1 AI學(xué)習(xí)語文 162
任務(wù)2 AI學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 168
任務(wù)3 AI學(xué)習(xí)英語 172
任務(wù)4 AI學(xué)習(xí)編程 177
項目9 AI+數(shù)字媒體：古詩詞的視聽盛宴 189
任務(wù)1 理解詩意，創(chuàng)作水墨圖像 192
任務(wù)2 動靜相宜，打造詩畫視頻 198
任務(wù)3 演繹古韻，生成詩詞音樂 202
任務(wù)4 合璧成境，暢享古韻沉浸 205
任務(wù)5 虛擬現(xiàn)實，跨時空的對話 210
項目10 跟我學(xué)—用AI做數(shù)據(jù)分析 217
任務(wù)1 數(shù)據(jù)處理與標注 221
任務(wù)2 數(shù)據(jù)分析與可視化 231
任務(wù)3 報告生成與撰寫 234
模塊四 搭建智能體
項目11 搭建課程規(guī)劃助手智能體 244
任務(wù)1 搭建智能體基礎(chǔ)框架，連接知識庫并上傳課程表 248
任務(wù)2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)自然語言錄入作業(yè)信息并保存到數(shù)據(jù)庫 250
任務(wù)3 完成按日期查詢作業(yè)功能和定時提醒功能 252
項目12 搭建研學(xué)旅行智能體 255
任務(wù)1 搭建研學(xué)旅行工作流 260
任務(wù)2 UI與工作流業(yè)務(wù)實現(xiàn) 261
項目13 搭建海報智能體 265
任務(wù)1 搭建海報智能體框架與創(chuàng)建圖像任務(wù)工作流 269
任務(wù)2 海報畫板的設(shè)計與布局 273
項目14 搭建招生服務(wù)智能體 276
任務(wù)1 搭建職業(yè)院校招生服務(wù)智能體角色與任務(wù) 280
任務(wù)2 創(chuàng)建多維表格存儲招生信息 282
任務(wù)3 獲取招生信息寫入多維表格工作流 284
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