本書是作者多年來基于“兒童發(fā)展優(yōu)先”理念，基于地域和園所實際，從兒童視角出發(fā)，以“玩”為。理念，帶領團隊致力于幼兒一日生活中的科學啟蒙教育研究，探索有溫度的科學啟蒙教育。本書以“初心-回歸-轉變-協(xié)同-展望-分享”為主線，闡述兒童科學啟蒙教育的價值追求，分享了以“玩”為理念、多元協(xié)同支持兒童科學探索和體驗的路徑與方法，并暢談了對兒童生活視域下科學體驗活動研究的未來展望，生動呈現(xiàn)了榮樂幼兒園科學啟蒙教育的發(fā)展歷程、管理思考以及豐富的經驗成果和研究案例，為更多幼兒園提供了如何構建辦園特色的實踐藍本。