本書寫出了作者從教以來的點點滴滴，從管理班級，教育學生，預課備課，到課堂教學等環(huán)節(jié)，作者用自身經歷，抒發(fā)了關于教育的心得體會，總結了自己教書育人的經驗。本書力圖體現(xiàn)代表性、實用性、示范性和原創(chuàng)性，共分為八章，分別為“班級管理”“課堂教學”“教學比賽”“課題研究”“論文寫作”“學生活動”“助力他人”“教學拾遺”，內容覆蓋中學化學教學的各個方面。