本書(shū)旨在通過(guò)深入了解中西亞地區(qū)，尤其是哈薩克斯坦、土耳其、烏茲別克斯坦、也門四國(guó)的中高等教育制度，幫助高等教育部門和機(jī)構(gòu)建立與域外國(guó)家或地區(qū)中高等教育制度的銜接方案，以更合理的培養(yǎng)體系培育更優(yōu)秀的國(guó)際化人才，提升我國(guó)教育實(shí)力，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需求。全書(shū)分四章，對(duì)中西亞(哈薩克斯坦、土耳其、烏茲別克斯坦、也門)四國(guó)的中高等教育制度進(jìn)行了深入的研究。本書(shū)在概述各國(guó)國(guó)家概況的基礎(chǔ)上，對(duì)其中高等教育制度、中文教育以及學(xué)生出國(guó)和來(lái)華留學(xué)情況進(jìn)行了深入的研究。相較于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域，本書(shū)的出版，彌補(bǔ)了我們對(duì)域外教育制度的探索相對(duì)滯后的不足，同時(shí)對(duì)推動(dòng)我國(guó)區(qū)域國(guó)別學(xué)科建設(shè)，為國(guó)家與社會(huì)發(fā)展提供有力學(xué)術(shù)支持，也為來(lái)華留學(xué)生源質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供有益參考。