“C語言程序設計”作為高校計算機基礎課程，不僅可傳授程序設計語言知識，還能鍛煉學生的邏輯思維能力，可以提升學生綜合素質。本書作為高校“C語言程序設計”課程的配套教材，以程序設計思想的掌握為主線，結合作者多年來應用型高校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，重點體現(xiàn)應用型高校人才培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)學生編程思想和應用C語言的能力。書中配套大量習題，題型借鑒了全國計算機等級考試，既可用于學生課后復習鞏固，也可作為全國計算機等級考試二級C語言的備考教程。