本書分析了機械、資源與環(huán)境、土木水利、電子信息、食品工程、控制工程等專業(yè)的課程體系。在課程建設方面，涵蓋課程體系設計、專業(yè)核心課程建設、專業(yè)實踐課程建設，貫徹了產(chǎn)教融合對專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的要求，明確了各類課程的建設定位和建設目標。在課程案例建設方面，分析了課程案例的建設標準，提供了課程案例建設的實例。在課程質量控制方面，包括課程外部評價機制建設、課程質量控制方案實施等。