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教學(xué)召喚 
定 價(jià)：68 元
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《教學(xué)的召喚》是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院教授大衛(wèi)·漢森撰寫(xiě)的教育學(xué)專著，主要探討教師如何將教學(xué)視為作為一種“職業(yè)”或“使命”，從而克服現(xiàn)實(shí)困難與挑戰(zhàn)，獲得職業(yè)信念與專業(yè)成就。作者曾經(jīng)扎根四所美國(guó)學(xué)校、進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三年的調(diào)查研究與案例研究，其間觀察和訪談了多位教師，通過(guò)細(xì)致描摹教師們的日常教學(xué)工作與他們對(duì)待學(xué)生、課堂、學(xué)校以及公共事務(wù)的態(tài)度，從更深層次挖掘了“教師”職業(yè)意義與專業(yè)精神的內(nèi)核。本書(shū)特別區(qū)分了作為一份“工作”和作為一種“職業(yè)”的教師身份，為教師如何同時(shí)“實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就”與“投身公共服務(wù)”提出獨(dú)到見(jiàn)解，為完善教師職業(yè)培養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展體系提供了參考建議。
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