本書旨在培養(yǎng)設計學專業(yè)學生的創(chuàng)新思維，適合本科、專科及中職院校相關專業(yè)使用。它基于《設計基礎(一)》和《設計基礎(二)》兩門課程的教學成果，內(nèi)容分為四章：導讀介紹特色與教學安排；基礎理論從二維和空間造型闡述形式構成；項目實訓通過案例展示創(chuàng)新運用方法；創(chuàng)意作品分析拓展學生視野。