本書聚焦于我國法學教育領(lǐng)域的理論與實踐研究，內(nèi)容豐富，涵蓋了法學教育、課堂與教學、法律職業(yè)、百花園等多個方面。具體內(nèi)容包括：一流法學專業(yè)的構(gòu)成邏輯：一個高等教育評估的視角；法治傳播人才培養(yǎng)中協(xié)同育人模式的實踐與發(fā)展法學學位論文寫作課方法論教育教學改革問題研究等。