本書探討高中物理教學(xué)的核心問題，構(gòu)建新的理論框架，并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。全書共八章，內(nèi)容包括：高中物理教學(xué)的理論基礎(chǔ)、高中物理課程設(shè)計原則與內(nèi)容體系構(gòu)建、高中物理教學(xué)方法與評價策略、高中物理教師角色與能力培養(yǎng)等。