《勞動(dòng)教育評(píng)論》是由中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育學(xué)院（勞動(dòng)教育研究院）主辦的教育類學(xué)術(shù)集刊，其以馬克思主義勞動(dòng)哲學(xué)理論為基礎(chǔ)，以勞動(dòng)教育政策解讀、勞動(dòng)教育理論前沿、勞動(dòng)教育哲學(xué)研究、勞動(dòng)教育案例分析、國際勞動(dòng)教育比較、勞動(dòng)教育思想研究以及勞動(dòng)教育相關(guān)學(xué)科建設(shè)為主要研究領(lǐng)域，旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)思想，繁榮勞動(dòng)教育科學(xué)研究，構(gòu)建全面的中國特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育學(xué)科體系，為勞動(dòng)教育學(xué)科建設(shè)及教育改革和發(fā)展服務(wù)。
中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院設(shè)有勞動(dòng)教育學(xué)院（勞動(dòng)教育研究院），該學(xué)院為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模班學(xué)員回信精神，響應(yīng)全國教育大會(huì)的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育教學(xué)科研工作，推動(dòng)勞動(dòng)科學(xué)學(xué)科建設(shè)和智庫建設(shè)，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在人才培養(yǎng)體系中的重要作用，在教材編寫、項(xiàng)目申報(bào)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)交流、刊物籌辦等方面重點(diǎn)發(fā)力，得到了廣泛的關(guān)注。
·高校勞動(dòng)教育· 產(chǎn)業(yè)學(xué)院賦能高校勞動(dòng)教育實(shí)踐平臺(tái)的路徑研究 蔡瑞林 呂翔 新時(shí)代高校勞動(dòng)育人的理論內(nèi)涵、目標(biāo)架構(gòu)及價(jià)值意蘊(yùn) 王天玲 基于FVIKOR-QFD的高校勞動(dòng)教育平臺(tái)功能設(shè)計(jì)研究 孫啟 人工智能時(shí)代高校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀與路徑研究 黃煉旗 任江林 代小菊 ·勞動(dòng)教育系統(tǒng)構(gòu)建· 教育現(xiàn)代化背景下大中小學(xué)勞動(dòng)教育一體化的系統(tǒng)思考 張志元 張瑩月 勞動(dòng)教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的困境及其路徑研究 陳茂華 楊李沁心 新時(shí)代勞動(dòng)教育生態(tài)系統(tǒng)的困境剖析與實(shí)踐向度 高玉旭 王冠 ·勞動(dòng)教育價(jià)值觀念· 新時(shí)代勞動(dòng)教育與美育的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)及融合路徑研究 鐘江順 戴麗華 工匠精神對(duì)個(gè)體勞動(dòng)精神的形塑機(jī)制探析 張曉敏 ·歷史回眸· 現(xiàn)實(shí)主義視域下20世紀(jì)勞動(dòng)教育的興起與制度認(rèn)可 徐婷 張心怡 龔瑞晴 夏玉溪 Table of Contents & Abstracts 《勞動(dòng)教育評(píng)論》約稿函
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