本書從提升產(chǎn)品用戶體驗的角度出發(fā),著重于探索產(chǎn)品設計中材料物理量與感知體驗的關(guān)系。全書綜合心理物理學、認知心理學及設計學等多學科理論知識,對材料感知體驗的內(nèi)部層級進行系統(tǒng)架構(gòu),并使用混合研究方法對材料物理量及其感知體驗的具體關(guān)聯(lián)規(guī)律進行解析,最終生成解釋兩者關(guān)系的理論模型。同時,本書還基于該理論模型搭建面向產(chǎn)品設計的產(chǎn)
本書系統(tǒng)探討生成式人工智能(GenerativeAI)在產(chǎn)品設計中的創(chuàng)新應用,重點分析Midjourney在激發(fā)創(chuàng)意與提升效率方面的價值。作為基于文本提示快速生成多樣化視覺方案的代表性平臺,Midjourney已逐漸成為設計師構(gòu)思與表達的重要工具。首先,全書梳理了AI設計工具的發(fā)展背景,闡釋Midjourney在諸多平
本書融合了產(chǎn)品形態(tài)設計的基礎理論和實踐內(nèi)容,知識體系連貫、清晰,其中產(chǎn)品形態(tài)設計專項訓練部分可操作性較強、易教易學,具有較強的實踐性。 全書分為六章:第1章為產(chǎn)品形態(tài)概述,主要探討形態(tài)概念、產(chǎn)品形態(tài)的分類及影響因素;第2章介紹產(chǎn)品形態(tài)的基本元素與設計原則,主要探討產(chǎn)品形態(tài)的基本元素、產(chǎn)品形態(tài)中的形式美法則及其應用,以及
綠色設計是以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和綠色低碳轉(zhuǎn)型為目標,運用生命周期管理、生態(tài)足跡核算、自然解決方案等技術(shù)方法,對政策、部門、行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)品進行規(guī)劃和設計,旨在減少全過程資源能源消耗以及污染物和溫室氣體排放的一種制度安排與方法創(chuàng)新。本書梳理和總結(jié)了近60年來全球經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境治理、工業(yè)和產(chǎn)品設計的經(jīng)驗教訓,系統(tǒng)構(gòu)建了
《產(chǎn)品語義設計》是一部系統(tǒng)闡釋產(chǎn)品語義學理論體系及其設計實踐的綜合性教材。本書以符號學為根基,深入解析產(chǎn)品語義學的核心概念與設計方法,同時聚焦數(shù)字智能時代的技術(shù)變革與中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,探討產(chǎn)品語義設計的未來趨勢與文化價值。本書不僅涵蓋基礎理論,更通過對國內(nèi)外經(jīng)典設計案例的剖析及作者近年在該領域的研究成果展示(第6
本書重點介紹利用Rhino8進行產(chǎn)品建模的方法和技巧。全書共分8章,第1~4章為基礎理論內(nèi)容,介紹點、線、面的構(gòu)成,以及點、線對最終模型精度與連續(xù)性的影響因素等;第5章為渲染內(nèi)容,重點介紹KeyShot渲染器的相關(guān)知識;第6~8章為建模案例,選擇工業(yè)設計領域中較為經(jīng)典的幾類產(chǎn)品進行講解。 本書內(nèi)容詳實,圖文并茂,操作性
人工智能作為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表,正在顛覆傳統(tǒng)的設計范式。本書深入講解了人工智能輔助設計的基礎知識與核心技術(shù),旨在幫助設計師和工業(yè)設計、產(chǎn)品設計專業(yè)學生更好地利用人工智能提升設計效率和創(chuàng)新能力,并激發(fā)他們對人工智能輔助設計的探索精神。全書共分為五章,內(nèi)容涵蓋人工智能生成內(nèi)容(AIGC)在產(chǎn)品設計中各個階段的運用,包括市
本書以西門子NX2206中文版本軟件為藍本,介紹了軟件的基礎應用知識和使用技巧。本書根據(jù)知識點結(jié)構(gòu)共劃分為6個單元,內(nèi)容涵蓋NX的操作基礎、草圖、實體建模、曲面建模、裝配、工程圖等知識。本書介紹了機械和模具行業(yè)中的大量典型項目案例,以幫助讀者快速地掌握NX的操作方法與技巧,同時也針對功能模塊的各命令和選項進行了詳細介紹
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,以增材制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)為目標開發(fā)課程;诠ぷ鬟^程的項目化設置,教學過程中按照企業(yè)產(chǎn)品逆向設計員的工作流程和技術(shù)標準開展教學,實現(xiàn)基于企業(yè)逆向設計員崗位技術(shù)標準。本書分為基礎篇、入門篇、進階篇、拓展篇,項目載體的選擇由淺入深、從簡到繁、先易后難,每個項目都是按照逆向建模的流程編
為了適應新形勢下工業(yè)設計專業(yè)對設計材料與加工工藝的教學要求,我們在總結(jié)多年教學經(jīng)驗的基礎上編寫了本書。全書共8章,前3章主要講述材料的分類,材料的物理、化學、力學性能,材料的表面處理,設計材料的質(zhì)感等共性問題;后5章分別講述金屬材料、塑料、木材、玻璃、復合材料的性能特點與加工工藝等問題。本書力求文字簡潔、通俗易懂,不過