本書以中國古典園林的設(shè)計與空間營造為研究對象，基于中國傳統(tǒng)空間營造邏輯方法以空間敘事、生態(tài)環(huán)境理論為架構(gòu)，運用中國繪畫與古典園林意境營造的空間審美理論，探討中國古典園林設(shè)計思想與營造法則，為中國當(dāng)代的園林環(huán)境問題以及設(shè)計問題尋求路徑。本書共分為五章，第一章對山水和空間進(jìn)行概念解讀，第二章對園林的營造方法進(jìn)行分析，第三章

在建設(shè)工程領(lǐng)域，工程量清單計價規(guī)范是指導(dǎo)工程計價工作的重要依據(jù)。本教材參考了《建設(shè)工程工程量清單計價標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50500—2024）和《園林綠化工程工程量計算標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50858—2024），它們于2025年9月正式開始實行。然而，在新舊規(guī)范交替的過渡時期，《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500—2

本書是全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會審定公布的風(fēng)景園林學(xué)名詞，內(nèi)容包括：總論、風(fēng)景園林史、風(fēng)景園林管理、風(fēng)景名勝、風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景園林植物、風(fēng)景園林教育、風(fēng)景園林藝術(shù)、風(fēng)景園林生態(tài)、其他，共4631條。本書對每條名詞都給出了定義或注釋。這些名詞是全國各科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新

自從中國園林與LandscapeArchitecture接軌成為風(fēng)景園林后，風(fēng)景園林是什么成為一個困惑，本書借鑒中國經(jīng)典園林所謂"察其源，疏其道，藏其尾”的手法，依據(jù)作者多年風(fēng)景園林教學(xué)經(jīng)驗、科研和項目實踐的總結(jié)，從風(fēng)景園林認(rèn)知、風(fēng)景園林與設(shè)計、系統(tǒng)論和生態(tài)論在風(fēng)景園林中的應(yīng)用、風(fēng)景園林與鄉(xiāng)村建設(shè)等方面闡述了作者對風(fēng)景

中國古典園林是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹，編寫符合時代需求、符合企業(yè)需求、符合人才培養(yǎng)目標(biāo)及本課程教學(xué)的要求、符合職業(yè)教育教學(xué)認(rèn)知規(guī)律，有利于園林類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播和傳承。本書包括理論篇、實務(wù)篇、拓展篇，相互獨立，可以根據(jù)教學(xué)課時和人才培養(yǎng)目標(biāo)選取教學(xué)內(nèi)容。理論篇包括：中國古典園林發(fā)展歷程、構(gòu)景要素、造園藝術(shù)與造景手法。

本書從江南園林的藝術(shù)特征、時代分期、地域風(fēng)格出發(fā),精選現(xiàn)存20處經(jīng)典江南園林的實物,以一個美術(shù)教師的視角對現(xiàn)存主要江南園林進(jìn)行探究,理順其存在的地理條件、景點軸線,敘述其背后的文化往事,力求展示園林細(xì)節(jié)的原貌。意蘊深厚,脈絡(luò)清晰,精微而宏闊地展現(xiàn)出江南園林的藝術(shù)審美與人文意涵。

這本書是風(fēng)景園林微氣候設(shè)計領(lǐng)域的第一本專著，論述的中心是創(chuàng)造宜人的熱舒適環(huán)境，是好的設(shè)計和好用的室外環(huán)境的基礎(chǔ)。好的微氣候設(shè)計，可以減少由于人類活動引起的氣候變化危害，并減少化石燃料的使用。這本書從個人體驗、地域比較、要素分析、調(diào)控方法、設(shè)計導(dǎo)則5個方向，綜述了微氣候設(shè)計的近期新研究成果，是一本對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計背景的

本書共8章，主要介紹了園林建筑設(shè)計概論、園林建筑設(shè)計基礎(chǔ)知識、園林建筑設(shè)計初步、園林建筑設(shè)計方法、游憩性園林單體建筑設(shè)計、服務(wù)性園林單體建筑設(shè)計、園林小品、園林建筑設(shè)計應(yīng)試方法等基本理論和技能訓(xùn)練知識。 本書注重理論與實踐的結(jié)合，附有大量相關(guān)優(yōu)秀案例和實訓(xùn)內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)平臺在線課程進(jìn)行混合式教學(xué)，可作為高等學(xué)校園林、風(fēng)

《園林規(guī)劃設(shè)計》從園林設(shè)計崗位的實際需求出發(fā)，將園林規(guī)劃設(shè)計的理論知識與實踐技能有機結(jié)合，并在各個環(huán)節(jié)中融入思政教育元素，旨在通過靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。本教材分為五個項目，主要內(nèi)容包括：城市道路綠地設(shè)計、廣場綠地設(shè)計、濱水綠地設(shè)計、居住區(qū)綠地設(shè)計和公園綠地設(shè)計，既有深入淺

園林設(shè)計（唐強 ）