《零起點(diǎn)俄語強(qiáng)化教程》以外語認(rèn)知交際教學(xué)法為理論指導(dǎo)。長春大學(xué)教材編寫組成員經(jīng)過多年中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目俄語教學(xué)實(shí)踐，將撰寫的俄語語法及綜合俄語等課堂學(xué)案作為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的非專業(yè)俄語學(xué)習(xí)入門教材。該教材的目標(biāo)是使俄語零起點(diǎn)學(xué)習(xí)者在200學(xué)時(shí)內(nèi)掌握俄語基礎(chǔ)語法，強(qiáng)化語言交際技能，為后期的專業(yè)閱讀和翻譯奠定堅(jiān)實(shí)的語法和詞

本書是《大學(xué)通用俄語》系列教材第4冊的教學(xué)參考書，共8課，每課計(jì)劃4學(xué)時(shí)完成。教學(xué)參考書每課由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)參考答案、綜合測驗(yàn)及參考答案組成，對學(xué)生用書中的對話、課文中出現(xiàn)的重難點(diǎn)內(nèi)容均進(jìn)行了詳細(xì)講解。重點(diǎn)詞匯板塊從發(fā)音、構(gòu)詞、用法等方面進(jìn)行講解，難點(diǎn)句子板塊則主要分析慣用法、句式結(jié)構(gòu)、文化背景、語言要點(diǎn)等。

《零起點(diǎn)俄語強(qiáng)化教程》（上、下）以外語認(rèn)知交際教學(xué)法為理論指導(dǎo)。長春大學(xué)教材編寫組成員經(jīng)過多年中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目俄語教學(xué)實(shí)踐，將撰寫的俄語語法及綜合俄語等課堂學(xué)案作為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的非專業(yè)俄語學(xué)習(xí)入門教材。該教材的目標(biāo)是使俄語零起點(diǎn)學(xué)習(xí)者在200學(xué)時(shí)內(nèi)掌握俄語基礎(chǔ)語法，強(qiáng)化語言交際技能，為后期的專業(yè)閱讀和翻譯奠定堅(jiān)實(shí)

本書以俄語語篇隱含為研究對象，綜合運(yùn)用語篇語言學(xué)、語義學(xué)、修辭學(xué)等分支學(xué)科的理論，采用歸納法、分類描寫法和文本分析法，以俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫小說作品為語料，從屬性特征、類型劃分、隱含語義的語言表達(dá)手段、語篇功能等方面對文學(xué)語體中的語篇隱含進(jìn)行較為全面的探索。

本書的第一部分為口語句典，內(nèi)容包括發(fā)音指南、基本表達(dá)、日常會(huì)話、旅行與交通、住宿、飲食、觀光與娛樂、購物與服務(wù)、健康與安全、語法速覽等十個(gè)模塊。每個(gè)模塊以使用者為中心，分成三部分：你可能會(huì)說……：是各個(gè)場合你需要用到的語言；你可能看到……：是在標(biāo)示牌和印刷品上你會(huì)看到的詞語；你可能聽到……：是人們會(huì)詢問你的問題或提供給

《中國俄語教學(xué)》主要介紹我國俄語教學(xué)方面的最新科研成果，交流俄語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反映俄語教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，評介俄語教學(xué)與研究的書刊、資料等。本冊為2025年第2期，涉及語言學(xué)、文學(xué)、翻譯、教學(xué)4個(gè)欄目文章9篇。

本書共20講，從字母到發(fā)音，全面精細(xì)講解俄語入門發(fā)音階段的技巧、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為零基礎(chǔ)俄語學(xué)習(xí)的必備課程，也同樣適合已有俄語基礎(chǔ)，卻苦于發(fā)音不夠地道標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者。本套課程由北外俄語學(xué)院語音專家張金蘭老師權(quán)威授課，從零開始教你學(xué)標(biāo)準(zhǔn)俄語，大膽開口說，幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)發(fā)音規(guī)則，學(xué)完能夠達(dá)到可以直接讀出絕大多數(shù)生詞的水平。

北京師范大學(xué)外文學(xué)院俄語系思政建設(shè)教材系列簡介《高等院校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》（2012年版）指出基礎(chǔ)階段的教學(xué)目標(biāo)是打好語音、語法、詞匯基礎(chǔ)，培養(yǎng)聽說讀寫基本技能和初步的言語交際能力，結(jié)合教學(xué)傳授一定的俄羅斯國情文化知識，為提高階段的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改

《新編俄語語法（第2版）》根據(jù)高等學(xué)校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》（第二版）編寫，是俄語專業(yè)的語法教程。全書理論闡述言簡意賅，實(shí)踐應(yīng)用部分講授詳盡，可使學(xué)習(xí)者對語法項(xiàng)目有形象、生動(dòng)的認(rèn)識和理解，易于掌握。所選例句與日常生活、文化國情密切相關(guān)，具有時(shí)代性。語法難點(diǎn)單列于各章節(jié)之后，條目繁雜而又難以

在世界語言學(xué)大格局中，俄羅斯語言學(xué)占據(jù)重要的一席之地，研究領(lǐng)域涵蓋了語言學(xué)所有分支學(xué)科及其交叉學(xué)科，彰顯出俄羅斯語言學(xué)獨(dú)樹一幟的魅力。俄語構(gòu)詞學(xué)研究已有百余年歷史，建立了科學(xué)的術(shù)語系統(tǒng)，包括構(gòu)詞系統(tǒng)、構(gòu)詞聚合體、構(gòu)詞模式、構(gòu)詞意義、構(gòu)詞標(biāo)志、構(gòu)詞詞族、構(gòu)詞派生、構(gòu)詞鏈等核心術(shù)語，形成了獨(dú)具特色的理論體系和研究方法。構(gòu)詞