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本書從三位非遺技藝人才成長的質(zhì)性研究出發(fā)，講述了他們的成長成才故事，力圖勾勒出非遺技藝人才成長的圖景，包括成長階段、時間因素、空間因素、情境因素等，提出非遺技藝人才的培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學實施、學習評價、平臺搭建，由此構(gòu)建面向未來的非遺技藝人才的培養(yǎng)體系。在非遺技藝人才的課程構(gòu)建上，本書提出構(gòu)建超越技能分解的課程、超

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本書共分為三單元：傳統(tǒng)工藝文化概論；傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計解析；傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與實踐。主要內(nèi)容包括：傳統(tǒng)工藝概述；傳統(tǒng)工藝類別；傳統(tǒng)工藝文化特征；傳統(tǒng)工藝研究方法；傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計思想；傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計原則等。

本書為了進一步提高社會對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識，充分展示我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豐富多樣、異彩紛呈的面貌，全面反映我市各區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的情況，進一步推動我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，呈現(xiàn)我市非遺工作階段性成果，計劃出版《天津市國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄圖典》。

本書是教育部人文社會科學研究項目“評價理論視域下的日本大型社交網(wǎng)站(2015-2017)之中國形象研究”的結(jié)題成果。通過收集日本大型社交網(wǎng)站中與中國有關(guān)的推文，分析日本民眾對中國當代流行文化、中國商品、中國城市和中國人的關(guān)注點及所持的情感態(tài)度，考察日本大型社交網(wǎng)站中呈現(xiàn)的中國形象：選取在日本優(yōu)勢文化領(lǐng)域強勢逆襲的中國科

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