以我國高校科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀為切入，整體分析制約我國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的原因，以我國高校技術(shù)經(jīng)紀工作發(fā)展的歷程為脈絡，分析高校技術(shù)經(jīng)紀人的特點與作用，并以浙江為例，選取浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等浙江省高校為范本，研究浙江省高校技術(shù)經(jīng)紀人的發(fā)展模式，總結(jié)高校技術(shù)經(jīng)紀人團隊建設的經(jīng)驗，以期對我國高校技術(shù)經(jīng)紀工作的開展有所裨益。

本書從平臺定位、平臺運營、內(nèi)容建設、團隊培養(yǎng)等方面，講述了福師大小葵作為校園微信公眾號的成長之路。本書正文部分由技術(shù)共通：網(wǎng)羅人心，做校園微名片、情感共鳴：走進青年，充分挖掘的校園時景、價值共融：回歸教育本身、資源整合：做好校園文化集散地、原創(chuàng)吸睛：品質(zhì)內(nèi)容爆款產(chǎn)品、活動吸引：線上與線上共同合力、用戶畫像：了解用戶需求

高校立身之本在于立德樹人，堅持立德樹人就要善于抓住思想政治教育這個關鍵。本書立足育人導向，緊扣時代特征，聚焦前沿問題，精選福建師范大學在網(wǎng)絡思政、主題教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學風建設、志愿服務、社會實踐、心理健康、資助育人、校園文化、隊伍建設等十個方面工作的創(chuàng)新經(jīng)驗、特色做法和工作品牌，理論聯(lián)系實際，全方位地展現(xiàn)新時期以來福建

21世紀以來，我國高校在讀學生人數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)每年都在大幅度地增加。隨著社會的快速發(fā)展，對人才的需求也在不斷地提升，就業(yè)的競爭壓力逐年增大。大學生作為高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主體，應培養(yǎng)主動學習的意識，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，積極規(guī)劃自己的現(xiàn)在和未來�！陡咝４髮W生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)實踐引導》從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講起，然后從

《基于多學科的學生工作發(fā)展研究》以多學科為研究背景，以學生工作為切人點，首先介紹了學生工作的基本內(nèi)容、新時代下學生工作的機遇和挑戰(zhàn)、國內(nèi)外國外學生工作組織機構(gòu)的建設與發(fā)展：然后詳細地介紹了我國高校學生工作的各個方面的發(fā)展與管理，并對學生工作的科學化發(fā)展和模式構(gòu)建作了進一步探討；最后，該書以典型的學生工作案例為指導，指明

西方博雅教育是通識教育的歷史淵源與先驅(qū)，研究博雅教育涵義的古今之變，有助于把握其歷史經(jīng)驗與精神，以便更好地理解和實施我國的通識教育，也希望為我國大學的“雙一流”建設和全面振興本科教育助一臂之力。《美國大學博雅教育的古今之變》共7章，從美國大學博雅教育的基本問題、希臘古典博雅教育、歐洲原型大學的博雅教育、美國學院時代的博

信息技術(shù)進入教育領域后，對大學英語教師提出了新的挑戰(zhàn)，英語教師必須更新觀念，迎接挑戰(zhàn)，明確自己的定位，實現(xiàn)其角色的轉(zhuǎn)換。本書內(nèi)容共六章，分別為：教育信息化與大學英語教學，現(xiàn)代教育信息技術(shù)與英語課程整合，信息技術(shù)支持下的大學英語教學實踐，我國大學英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀寄影響因素，我國大學英語教師專業(yè)發(fā)展的途徑探索和信息技術(shù)

著我國高等教育改革和社會經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為“雙創(chuàng)時代”一種新的人才培養(yǎng)方式，也逐漸成為各個高校教育教學改革的切入點。本書在梳理我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程的基礎上，反思當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題，同時還系統(tǒng)闡述和分析了美國、德國、日本、新加坡等國家和地區(qū)在開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的一些成功做法，

本書針對新時代高校安全工作的新形勢、新任務、新要求，圍繞安全管理工作、安全文化教育、案件事故預防、自殺事故預防、安全管理部門作用、院系輔導員作用、學生骨干作用、應急管理工作、突發(fā)事件處置、高校110建設、高校安全信息化建設、大學生傷害事故處理等12個高校安全工作方面內(nèi)容，采取一個專題一堂課的形式，講解安全工作理論，明確

一本有溫度的留學指南，用真實案例回答你留學申請中的疑問，向你展示生動的留學過程；一本有價值的專業(yè)讀物，以客觀、中立、可靠的評價體系，為你細致剖析留學市場，向您提供留學選擇、留學中介選擇的重要信息參考。深度調(diào)研基于全國10座城市4075份樣本的調(diào)研數(shù)據(jù)，展現(xiàn)不同出國人群對留學中介機構(gòu)的需求；結(jié)合大數(shù)據(jù)以及中介自身資質(zhì)水平