《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程傳熱學學習指導與提高》為《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材工程傳熱學》的配套教材。各章內(nèi)容與主教材教學內(nèi)容一一對應(yīng)，每章分為學習指導、要點歸納、典型例題、自學練習、自學練習解答五部分。編寫該書的目的在于幫助學生延伸學習內(nèi)容、深人學習思考、提高專業(yè)素質(zhì)。該書要點、重點、難點分析

本書以問答的形式介紹新能源發(fā)電政策及法規(guī)、新能源發(fā)電基本理論及基礎(chǔ)知識、新能源場站電氣設(shè)備、新能源場站涉網(wǎng)運行、新能源場站運行維護及檢修以及設(shè)備異常運行與故障處理等內(nèi)容，涵蓋了風電、光伏和儲能等新能源從業(yè)人員工作涉及的主要方面。本書適合從事新能源發(fā)電涉網(wǎng)、供電企業(yè)調(diào)控以及其他新能源從業(yè)人員學習、閱讀使用。

本報告對我國2017年面臨的節(jié)能形勢、出臺的節(jié)能政策措施及全社會節(jié)能節(jié)電成效進行深入分析和總結(jié)，并重點分析工業(yè)、建筑、交通運輸領(lǐng)域的運行情況、能源電力消費情況、能耗電耗指標變動情況及主要節(jié)能節(jié)電措施和成效。

本書共分三章，分別為石油及石油產(chǎn)品性能測試、常規(guī)能源及石油產(chǎn)品儀器分析測試、能源化工化學轉(zhuǎn)化實驗。

《太陽能熱利用原理與技術(shù)》內(nèi)容主要涉及三大部分：一是太陽能熱利用基礎(chǔ)，重點介紹與太陽能熱利用相關(guān)的太陽輻射、熱力學和傳熱學知識；二是太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿暮诵牟考�集熱器，包括熱水器、空氣集熱器和用于中高溫過程的聚焦集熱器；三是太陽能熱利用系統(tǒng)及利用方法，包括熱水系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、工農(nóng)業(yè)供熱系統(tǒng)、熱發(fā)電等，并結(jié)合應(yīng)用

《中國地熱志》編寫分總論和分論兩部分�？傉撝饕�闡述中國地熱資源分布規(guī)律、資源量、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀以及影響地熱資源分布的構(gòu)造及其他地質(zhì)因素。分論以省（自治區(qū)、直轄市）為單位分別闡述各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）地熱資源的分布規(guī)律、資源量、流體化學特征、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀，并以史志的形式對各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的地熱顯示點和代表

《中國地熱志》編寫分總論和分論兩部分�？傉撝饕�闡述中國地熱資源分布規(guī)律、資源量、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀以及影響地熱資源分布的構(gòu)造及其他地質(zhì)因素。分論以�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為單位分別闡述各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）地熱資源的分布規(guī)律、資源量、流體化學特征、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀，并以史志的形式對各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的地熱顯示點和代表

《中國地熱志》編寫分總論和分論兩部分�？傉撝饕�闡述中國地熱資源分布規(guī)律、資源量、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀以及影響地熱資源分布的構(gòu)造及其他地質(zhì)因素。分論以�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為單位分別闡述各省（自治區(qū)、直轄市）地熱資源的分布規(guī)律、資源量、流體化學特征、開發(fā)利用歷史及現(xiàn)狀，并以史志的形式對各省（自治區(qū)、直轄市）的地熱顯示點和代表

《中國能源安全問題研究》通過系統(tǒng)回顧中國能源利用和發(fā)展簡史，對新時代中國安全形勢進行了系統(tǒng)的分析。從總體國家安全觀的視角，系統(tǒng)分析了全面建設(shè)小康社會、科技創(chuàng)新、生態(tài)文明以及和平發(fā)展同中國的能源安全戰(zhàn)略的辯證關(guān)系�！吨袊�能源安全問題研究》始終貫徹黨的精神和關(guān)于能源革命的重要論述，聚焦能源安全這個關(guān)系國家經(jīng)濟社會發(fā)展的全局

本書針對含氧燃料制備、燃燒過程、排放控制等內(nèi)容，開展了系統(tǒng)性研究。特別在燃料特性測試、非常規(guī)排放測試、化學反應(yīng)動力學機理、燃燒中間產(chǎn)物測試等方面，積累了一定的研究基礎(chǔ)和特色經(jīng)驗；在生物柴油制備、燃料特性測試、燃燒過程、常規(guī)/非常規(guī)測試方法研究等方面，為相關(guān)研究人員提供較為成熟的經(jīng)驗借鑒。