本書以“職業(yè)能力為主線，以典型工作任務為載體，以實際工作環(huán)境為依托，以國家種子檢驗規(guī)程要求的檢驗程序為行動體系”為原則，以完成種子質量檢驗工作任務為導向設計種子檢驗概述、種子扦樣、水分測定、凈度分析、發(fā)芽試驗、品種真實性和純度鑒定、室內其他項目檢測、檢驗結果的報告、田間檢驗共9個項目，體現“教、學、做”為一體，增強學生

本書共分為4章，內容包括：種子生產與管理基礎、自交作物種子生產技術、異交或常異交作物種子生產技術、無性系品種種子生產技術。

主要內容包括緒論、作物育種同異理論的基本概念、育種目標同異關系分析計算程序及其應用、親本同異分類計算程序及其應用、雜交組合同異評估計算程序及其應用、單株同異選擇計算程序及其應用、品種同異比較計算程序及其應用、品種同異布局計算程序及其應用、品種同異栽培計算程序及其應用共八章。

《轉Bt基因作物對生物多樣性的影響研究》分為兩部分，第一部分（第1章和第2章）內容是Bt基因在基因漂移的受體植物中的表達規(guī)律和外源Bt蛋白在土壤和水生生態(tài)系統(tǒng)中的殘留動態(tài)，試圖闡明外源Bt蛋白的表達以及在土壤和水生生態(tài)系統(tǒng)中的變化規(guī)律；在此基礎上，第二部分（第3—8章）介紹了轉Bt基因作物對不同層次的生物類群（如土壤真

本書是高等職業(yè)教育農學園藝類十三五規(guī)劃教材。全書分為兩部分，*部分為理論知識，較詳細地介紹了種子生產與管理基礎，自交作物、異交或常異交作物種子生產技術，無性系品種及蔬菜種子生產技術和種子檢驗技術。每一項目前面有該部分內容要求學生達到的知識目標和技能目標，便于教師教學與學生學習有的放矢；每一項目后面有該部分內容小結和必要

《作物遺傳育種（第2版）》緊扣當前我國農業(yè)高等職業(yè)的教學特點，按照農業(yè)類培養(yǎng)“高素質技術技能型人才”目標，以技能培養(yǎng)為重點，堅持基本理論、基礎知識“必需、夠用”的原則，注重學生實際操作能力培養(yǎng)。 《作物遺傳育種（第2版）》介紹學科的新研究進展，各章采用二維碼的方式新增案例內容，有利于學生的后續(xù)學習能力培養(yǎng)。教材突出應

轉基因技術到底是一種怎樣的技術？轉基因技術安全嗎？蟲子吃了就死，人吃了就沒事嗎？長期食用轉基因食品對我們的子孫后代有影響嗎？《農業(yè)轉基因科普知識百問百答：政策法規(guī)篇》就是圍繞這些問題，以科普化的語言娓娓道來，希望幫助讀者解疑釋惑。

本書系統(tǒng)的論述了種子物理機械特性與分選原理、種子的初清與精選分級機械、種子干燥機械設備、種子加工處理機械設備、種子輸送設備、種子計量、包裝與倉貯以及種子加工廠。全書內容翔實，融理論性、知識性和實用性與一體。該書理論扎實，內容新穎，設備操作過程表述詳細、準確，不僅可供種子生產單位加工技術人員使用，還可作為農業(yè)院校師生、育

《作物育種技術》（第二版）按照作物育種的工作過程，以作物育種的基本理論和技術為基礎，拓寬并豐富了作物育種的實用技能知識，包括：緒論，育種目標，種質資源，作物的繁殖方式與育種，選擇與鑒定，引種與選擇育種，雜交育種，回交育種，雜種優(yōu)勢利用，誘變育種，遠緣雜交育種，倍性育種，抗病蟲性育種，生物技術在作物育種中的應用和新品種審

《作物育種學/高等農林教育十三五規(guī)劃教材》包括緒論在內共有十四章內容，可分為三部分：第1部分介紹育種目標、種質資源、作物的繁殖方式與育種等相關內容；第二部分介紹引種、選擇育種、雜交育種、回交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、遠緣雜交育種、倍性育種、抗性育種等育種方法的原理與步驟及育種成就；第三部分介紹生物技術育種。