本書通過各形態(tài)要素的組合訓練,使學生把握構成材料的形式美,能夠運用構成方法、造型方法、材料特點,創(chuàng)造生動新穎的形態(tài)。在進行基礎知識和造型能力的訓練的過程中,培養(yǎng)學生的形象思維和造型能力,提高審美意識。本書編寫特色有以下幾個方面:課題由淺入深,層層遞進,來源于學生生活體驗、學科其他相關課程、模擬項目實例。融入產品手繪、設
本書共九章.第一章主要論述了設計心理學的概況;第二章、第三章分別論述了感覺、知覺、需要與設計之間的關系;第四章論述了設計心理學的動機問題;第五章主要從設計心理學的角度,分析創(chuàng)造能力是什么及如何培養(yǎng)設計師的創(chuàng)造能力;第六章主要論述了設計與情感;第七章、第八章、第九章分別系統地介紹了審美心理、社會文化心理現象及設計師個體心
本書由淺入深地積極引導讀者提升設計思維與產品設計創(chuàng)新能力。具體體現在五個方面:一是提升讀者的觀察能力,特別是從用戶的角度開展細致入微的設計觀察;二是提升讀者的設計方法和技術吸納能力,包含多途徑的原型呈現和不斷更新的設計技術吸納能力;三是提升讀者的溝通能力;四是提升讀者的設計戰(zhàn)略能力,使讀者能夠站在企業(yè)、市場、社會的高度
本書是國家職業(yè)教育產品藝術設計專業(yè)教學資源庫配套教材,融合了最新的教學理念,細化提煉出手繪中的重要知識點和技能。本書內容包括線與圖形、透視基礎、產品線稿表現、產品馬克筆材質表現和產品Photoshop數字化表現,并采用數字化手段,以二維碼的形式鏈接了產品案例視頻,以豐富教學手段,提高教學效果,讓學生在具體學習手繪知識的
本書是一本基于服務設計思維在設計實踐與創(chuàng)新中的運用,系統闡述服務設計相關理論知識、服務設計流程與方法、服務設計工具使用的設計教材,旨在培養(yǎng)學生樹立設計的系統觀、以用戶為核心的服務設計思維,使學生初步掌握規(guī)劃服務、組織服務資源、執(zhí)行服務活動的方法。 本書分為5章。第1章至第4章涵蓋了服務設計的基本知識點,為基本課程教學內
"本書重點講解Rhino8.0軟件建模及KeyShot2023的渲染,這也是目前工業(yè)設計及產品設計專業(yè)常用的建模和渲染工具的組合。要熟練掌握建模技能,就必須學習和理解建模原理。本書對曲面的構建和面片劃分做了詳盡的講解,可以幫助讀者形成規(guī)范的建模思路,并結合具體案例進行講解,讓讀者在操作中進一步鞏固建模技能。本書內容翔實
"《產品設計程序與方法》主要講解產品設計的程序與方法,幫助讀者樹立正確的設計思想,構建產品設計的系統觀念,能夠運用科學的思維方式,掌握原創(chuàng)性產品設計的程序和方法!懂a品設計程序與方法》共分為6章,包括認識設計與產品設計、設計程序與方法的模式、創(chuàng)意性設計方法、設計程序與用戶的關系、產品設計程序和案例分析,完整、系統地介紹
本書共分為十五章,第1章主要介紹設計的概念、設計的領域、工業(yè)設計的定義、設計的起源;第2章通過介紹工業(yè)革命以來的設計改革運動、設計組織的變革和設計風格等,厘清工業(yè)設計發(fā)展的脈絡;第3章列舉了工業(yè)設計方面一些具有代表性的國家和地區(qū),深入探討了不同文化背景下的工業(yè)設計差異,為讀者展現了設計的多樣性和包容性;第4章至第7章依
隨著人工智能(AI)技術的飛速發(fā)展,將技術轉化為產品應用的需求和價值也越來越高,迫切需要對于智能產品設計方法的構建以及智能產品設計人才的培養(yǎng)!禔I創(chuàng)造力:智能產品設計與研究》結合最新的AI發(fā)展情況,系統化地梳理了智能產品設計縱向的歷史發(fā)展、橫向的產業(yè)領域,多方面、多層次地展現了AI在產品設計中的各種應用場景、方法、流
本書收錄了來自國內外高校、企業(yè)、設計公司的論文。內容涉及設計理論探討、先進制造技術、設計與藝術、用戶體驗及可用性、智能終端、設計思維、用戶研究、服務設計、文化創(chuàng)意設計、設計人才培養(yǎng)、設計管理等等,題材豐富多元。所選論文倡導理論研究和應用相結合,對現實的熱點問題、重大理論問題和技術難題提出具有原創(chuàng)性的建議;要有效地推動行