《全國物流類課程思政研究與實踐》全面梳理了課程思政的理論演進與實踐案例，詳盡展示了新時代背景下課程思政建設的戰(zhàn)略意義、實施路徑與創(chuàng)新成果。全書分為五部分：課程思政溯源、全國課程思政經驗做法展示，以及廣西職業(yè)技術學院物流類專業(yè)課程融入思政的教學設計成果匯編、典型案例匯編和教改論文匯編。

本書深入探討了職業(yè)教育素質教育的有關內容，旨在為新時代職業(yè)教育素質教育的理論研究與實踐提供明確具體的參考。本書共七章，內容主要包括職業(yè)教育素質教育的內涵與特征、職業(yè)教育素質教育的目標、職業(yè)教育素質教育的內容、職業(yè)教育素質教育的實施、職業(yè)教育素質教育的師資、職業(yè)教育素質教育的評價，以及新時代職業(yè)教育素質教育的案例。 本

本冊設置五個部分：語音訓練、語法訓練、語用訓練、語篇訓練和模擬測試題。其中，“語法訓練”板塊分為“詞類”和“句法”兩個章節(jié)；“語用訓練”板塊分為“語法填空”“情景交際”和“書面表達”三個章節(jié)；“語篇訓練”板塊分為“完形填空”和“閱讀理解”兩個章節(jié)；“模擬測試題”板塊設置五套綜合練習題。

本書匯編了金華職業(yè)技術大學職業(yè)教育辦學30年來99位校友的職業(yè)生涯成長故事，注重故事挖掘，以小見大，講述他們在學業(yè)、事業(yè)及個人發(fā)展道路上的寶貴經驗與智慧，讓社會各界更加了解職業(yè)教育。

本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質教育改革創(chuàng)新教材，是《大學生創(chuàng)新基礎》的配套教材。本書分為上下兩篇。上篇為理論篇，包含6個專題，分別為：培育創(chuàng)業(yè)精神，樹立創(chuàng)業(yè)理想；把握創(chuàng)業(yè)機會，選擇創(chuàng)業(yè)項目；推進創(chuàng)業(yè)團隊建設，強化主人翁意識；制訂創(chuàng)業(yè)計劃，構建商業(yè)模式；創(chuàng)新管理方式，提升管理實效；轉化創(chuàng)新成果，用好大賽平臺。下篇為實踐篇，包

本書是在教育部提出“總結現代學徒制試點經驗，全面推廣現代學徒制”背景下，結合鄂爾多斯職業(yè)學院在現代學徒制試點實踐過程中積累的經驗和初步成果總結撰寫成本書。主要內容包括現代學徒制教學改革開展概況、校政企行協(xié)同育人機制的探索與實踐、招生招工一體化的探索與實踐、現代學徒制的人才培養(yǎng)開發(fā)探索與實踐、校企互聘共用“雙導師”隊伍的

本書是《普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職業(yè)教育單獨招生考試專題訓練與解析·語文》分冊，本書根據全國普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試語文考試大綱和指定規(guī)劃教材進行編寫。內容涵蓋了近年來全國對口升學試卷的題型和基本知識點，融入最新考試動向，內容由易到難，循序漸進，符合中等職業(yè)學校學生特點

為豐富中等職業(yè)學校學生的暑假生活，引導學生溫故知新，特邀請了教研員，以及一線骨干教師和部分參與對口升學考試命題的教師共同編寫了這套叢書。本套叢書內容依據高等教育出版社出版的"中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材”的內容，以《中等職業(yè)學校課程標準》（2020年版）為指導，緊扣《普通高校職教師資和高職班對口招生統(tǒng)一考試大綱》

本書為學院課程思政案例叢書之一。本書精選出上海農林職業(yè)技術學院第一批優(yōu)秀教學案例，按照融入思政元素的課程標準和課程思政教學設計與案例編訂成兩冊，上冊12篇，下冊16篇。學科涵蓋了公共基礎課程、農林牧漁類課程、土木建筑類課程。上篇的課程標準在課程設計思路、教學目標、課程內容、實踐環(huán)節(jié)、課程思政資源等方面都融入了與課程相關

本書主要分為五章，第一章新質生產力背景下高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)的價值旨歸，第二章高職院�！半p師型”教師理論基礎，第三章高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)體系循證研究，第四章高職院�！半p師型”教師國際比較研究，第五章新質生產力背景下高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)體系研究。本書從高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)的歷史和現狀出發(fā)，運用訪談