本書用一個中國鄉(xiāng)村案例來討論互惠制度的變遷。基于田野調(diào)查，本書呈現(xiàn)了西村儀式性禮物交換由請客收禮向不收禮、部分收禮的微觀變化。基于這一微觀事實，剖析出儀式性禮物交換中的雙重互惠制度：一重是資助型互惠（宴請-送禮的禮物型資助及相互出力幫忙的勞動型資助），一重是關(guān)系延續(xù)型互惠（指在宴請-回請、送禮-回禮過程中的為了延續(xù)關(guān)系

本書第一篇“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀”,可幫助學(xué)生理解領(lǐng)會中華禮儀的起源、發(fā)展、作用,傳承中國禮文化精髓,踐行社會主義核心價值觀,從個人綜合素質(zhì)層面滲透中華傳統(tǒng)文化教育,從個人道德品質(zhì)層面滲透社會主義核心價值觀教育。第二篇“現(xiàn)代公關(guān)禮儀”,針對自動控制、裝備制造、動力技術(shù)、建筑技術(shù)、人工智能等專業(yè)群口作為美

本教材是中等職業(yè)學(xué)校課程改革教材，由中國旅游協(xié)會旅游教育分會組織編寫。教材通過大量操作圖示，訓(xùn)練旅游從業(yè)人員挺拔的身姿和規(guī)范的服務(wù)動作。教材還配有形體訓(xùn)練教學(xué)示范片，有較科學(xué)的訓(xùn)練體系，能使學(xué)習(xí)者體態(tài)挺拔舒展，高貴端莊穩(wěn)健，身體靈活協(xié)調(diào)。第4版對原版存在的問題進行了修訂，并增配了教學(xué)微視頻。

由重慶大學(xué)出版社出版的《現(xiàn)代實用禮儀》分為四個部分。第一部分：禮儀通識篇。重點講解禮儀的內(nèi)涵和發(fā)展情況，以便學(xué)生對禮儀有整體的感知。第二部分：個人素養(yǎng)篇。這部分介紹了心態(tài)問題、站坐走蹲的行為規(guī)范、儀表、表情、用語及不同場合的舉手投足要求等。第三部分：社會交往篇。重點從校園及職場禮儀、家庭鄰里、社會公德、時空次序、招呼問

“婚慶策劃與組織”作為會展管理的一門課程,目的是使學(xué)生了解婚慶策劃與組織的全過程,最終將學(xué)生培養(yǎng)成掌握婚慶基礎(chǔ)知識和未來發(fā)展趨勢的婚慶公司的策劃人、主持人、經(jīng)理人和現(xiàn)場布置與督導(dǎo)等婚慶行業(yè)的專門人才。本書系統(tǒng)地構(gòu)建了婚慶活動策劃與管理的理論與實踐的專業(yè)知識框架,系統(tǒng)闡述了婚慶活動策劃與組織管理的全過程、方法與技巧。

※這是一本傳統(tǒng)文化讀本，從尊老敬長禮儀常識、日常生活禮儀常識、迎賓待客禮儀常識、民間節(jié)日禮儀常識、交際往來禮儀常識、儀表修養(yǎng)禮儀常識等方面，較為系統(tǒng)地闡述了我國傳統(tǒng)文化中禮儀文化的基本常識。 ※在編寫體例上，從古代典籍中精挑細選與禮儀有關(guān)的老話兒，傳統(tǒng)文化的味道濃郁；每個條目配以精美圖片，使讀者獲得美好閱讀體驗的同時

本書分為形象塑造、職場交往、商務(wù)接待、儀式慶典4個模塊，包括禮儀概述、個人禮儀、服飾禮儀、社交禮儀、溝通禮儀、辦公禮儀、應(yīng)聘禮儀、接待禮儀等內(nèi)容。

本書共包括八個項目:禮儀認知、儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾禮儀語言禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀、面試禮儀。以任務(wù)引入的形式,結(jié)合理論闡釋和各項目后的“項目實訓(xùn)”,立體呈現(xiàn)職業(yè)禮儀的方方面面,使學(xué)生真正做到“做中學(xué)、學(xué)中做”。為助力課程思政建設(shè),本版新增了“思政小故事”,作為項目的引入,在潛移默化中提升學(xué)生對職業(yè)禮儀的理解和認識

社會是一所小學(xué)校，學(xué)校是一個大社會

禮儀作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，早已滲透到社會生活的方方面面。本書精選了幾十個與禮儀相關(guān)的歷史典故、民間故事，其中包含著十分豐富的禮儀知識，通過閱讀這些故事，我們可以了解古代的禮儀文化，學(xué)習(xí)古人的禮儀智慧。