《分析化學實驗》（第二版）共分為十三章，在第一章分析化學實驗基礎知識里介紹了化學分析常用儀器及基本操作，分析化學實驗用水、化學試劑、安全防護、實驗數(shù)據(jù)處理以及樣品采集、保存、預處理技術等內容，第二章為14個化學分析實驗項目，以后各章分別按紫外-可見分光光度法、分子熒光分析法與化學發(fā)光分析法、紅外吸收光譜分析法、電感耦合

《分析化學實驗》（第二版）包括四部分內容：分析化學實驗基礎知識、常用儀器及基本操作、實驗和附錄。實驗部分按基礎實驗、綜合性實驗、設計性實驗三個層次編寫了52個分析化學實驗項目。為了將操作過程形象展示，操作視頻以二維碼呈現(xiàn)。《分析化學實驗》（第二版）可用作高等院�；瘜W類、化工類各專業(yè)及相關專業(yè)的教材，也可供實驗室分析人員

《分析化學及實驗技術》采用工作過程系統(tǒng)化的模式編寫，共包括三個模塊，第一模塊化學分析基礎知識，包括二個教學單元，單元1化學分析概述，教學單元2化學分析檢驗數(shù)據(jù)處理——有效數(shù)字和誤差；模塊二常用分析儀器包括2個教學單元，教學單元1容量儀器使用及維護，教學單元2分析天平的使用與維護；模塊三化學分析檢驗技術，包括5個教學單元

本書內容包括：表面化學分析詞匯、表面化學分析電子能譜、表面化學分析掃描探針顯微鏡、表面化學分析X射線反射和X射線熒光分析、表面化學分析納米材料表征。

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀

本書由合肥工業(yè)大學化學與化工學院分析化學實驗教師根據(jù)多年教學實際需求編寫而成。本書內容主要包括分析化學實驗的基本知識、分析化學實驗常用儀器操作及管理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、基礎化學實驗和附錄五大部分。其中分析化學實驗的基本知識中重點介紹了實驗室安全知識；第4章基礎化學實驗按類別分為6個部分：化學分析法、電化學分析法、光度

"本書以國家認證認可委員會對檢驗檢測人員持證上崗所需專業(yè)知識的基本要求為主線，力求概念清晰、深入淺出、講求實用，教材涵蓋了分析化學的基本概念、基礎知識、方法原理和實驗技術，所有實例來自教材編寫時現(xiàn)行有效的國家標準或行業(yè)標準。全書共分為十三章，各章后附有思考題和習題，書后附錄包括習題參考答案及分析化學常用的相關參數(shù)。本書

《分析化學（第3版）》根據(jù)工科類本科化學教學的要求編寫，著眼于培養(yǎng)有科學精神和創(chuàng)新能力的高素質工科人才。全書分為11章，主要內容為定量分析的誤差與數(shù)據(jù)處理、各類滴定分析法(酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法)、重量分析法、電位分析法、分光光度法、分離與富集方法、定量分析步驟和復雜體系的定量分析等。內容簡

本書主要講述了一種學術研究方法一定量分析的弊端，通過對定量分析在實際運用中的分析，指出定量分析在很多時候并不能成為我們做判斷的依據(jù)。本書肯定了定量分析有價值的部分，同時指出了定量分析的局限性和不正確使用帶來的問題，提倡我們在運用中應綜合定量分析與定性分析兩種方式，根據(jù)實際情況進行選擇。

本教材突破傳統(tǒng)的章節(jié)式的編寫方法，以“項目+任務”的形式開展內容的編寫，每個任務下都以表格的形式給出任務情景、任務分析、任務目標、任務實施及任務總結等清單，讓學生更清楚要做什么任務，要完成這個任務需要具備哪些知識，怎么做，這樣學習就更有針對性和目的性。本教材主要介紹大型分析儀器如高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外-可見分