全書共分為五章。第一章為概述，梳理了冰雪建筑的起源與發(fā)展，總結(jié)了冰雪建筑的分類與應(yīng)用，分析了冰雪建筑的特征與需求；第二章為冰雪主題公園規(guī)劃，從構(gòu)成要素、設(shè)計原則、功能體系和空間組織四個方面，建構(gòu)了冰雪主題公園的規(guī)劃設(shè)計體系；第三章為冰雪景觀建筑設(shè)計，提出了冰雪景觀建筑的數(shù)字化設(shè)計體系與設(shè)計方法；第四章為冰雪景觀建筑建造

本書介紹了道路交通規(guī)劃的組織與管理，其中涉及到城市規(guī)劃、交通工程、環(huán)境工程、信息技術(shù)等多個學(xué)科的交叉融合。通過深入分析城市交通現(xiàn)狀，預(yù)測未來發(fā)展趨勢和制定科學(xué)合理的交通政策與規(guī)劃方案，以緩解交通擁堵、優(yōu)化交通結(jié)構(gòu)、提升交通安全性與環(huán)保性，最終實現(xiàn)城市交通系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。本書依次從交通工程總體規(guī)劃、城市交通規(guī)劃、道路網(wǎng)

植物對于地球上的人類和其他動物的生命至關(guān)重要，但是由于各種原因?qū)е氯�球�?5%(約11萬種)的維管植物瀕臨滅絕。對于自然分布在這些轉(zhuǎn)化區(qū)域的植物來說，遷地保護可能是它們生存的唯一途徑，而植物園是植物遷地保護最理想的場所。同時，植物園是一個多樣化的群體，除了遷地保護，還實現(xiàn)多種目標，包括吸引游客、科普教育、科學(xué)研究和園林

本教材立足于習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的二十大報告提出的“推動綠色發(fā)展”和“構(gòu)建人類命運共同體”的戰(zhàn)略部署，緊密圍繞高校環(huán)境設(shè)計相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合當前庭院設(shè)計的最新理念和技術(shù)，用通俗易懂的語言從庭院的概念、風格、設(shè)計手法與步驟入手，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，詳細地介紹了庭院景觀設(shè)計的植物配置

全書通過理論和實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握工程造價控制管理的原理和方法。全書共分8個項目，37個任務(wù)，其內(nèi)容包括：工工程造價概述、工程經(jīng)濟、工程項目管理、工程造價構(gòu)成、工程計價方法及計價依據(jù)、工程建設(shè)各階段造價計價與控制、工程建設(shè)全過程造價管理、工程造價管理相關(guān)法規(guī)等。本教材依據(jù)土木、工程管理、工程造價等專業(yè)培養(yǎng)目標和要求，采

本書從建筑的基本要素出發(fā)，詳細闡述了建筑的空間組織、結(jié)構(gòu)選型、環(huán)境適應(yīng)性等核心內(nèi)容。通過豐富的實例與精美的插圖，本書生動展現(xiàn)了建筑在功能、美學(xué)與可持續(xù)性等方面的綜合考慮與巧妙構(gòu)思。同時，本書還探討了建筑設(shè)計與城市規(guī)劃、景觀設(shè)計等領(lǐng)域的交叉融合，如通過建筑設(shè)計提升城市形象、改善居民生活等。此外，本書還關(guān)注了建筑技術(shù)的最新

本教材基于室內(nèi)設(shè)計師崗位需求來進行分析和講解，真正從實際出發(fā)，根據(jù)家裝企業(yè)真實項目的工作流程，以及每類裝飾材料所涵蓋的應(yīng)用場景、功能屬性、工藝特點、常見品牌以及市場價格為基準，以家裝實戰(zhàn)項目的施工工序為主線，分別從材料認知與項目實戰(zhàn)演練及“1+X”考證輔導(dǎo)三個維度展開介紹。全書共分為4個模塊，主要包括室內(nèi)裝飾材料概述、

本書包含建筑結(jié)構(gòu)通用知識、混凝土結(jié)構(gòu)材料、混凝土結(jié)構(gòu)水平構(gòu)件、混凝土結(jié)構(gòu)豎向構(gòu)件、鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)、多層與高層混凝土房屋、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)八個項目，主要內(nèi)容包括初識建筑結(jié)構(gòu)、梁和板、柱和剪力墻、現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓蓋、現(xiàn)澆樓梯、平法施工圖識讀和鋼筋構(gòu)造做法、砌體結(jié)構(gòu)材料與構(gòu)造、鋼結(jié)構(gòu)連接、鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點詳圖識讀等。全書以任務(wù)

本書分五個模塊共14個任務(wù)，模塊一預(yù)制構(gòu)件入場(2個任務(wù))，包括：預(yù)制構(gòu)件水平入場，預(yù)制構(gòu)件立式入場；模塊二預(yù)制構(gòu)件裝配(7個任務(wù))，包括：預(yù)制疊合板的裝配，預(yù)制疊合梁的裝配，預(yù)制樓梯的裝配，預(yù)制柱的吊裝，預(yù)制剪力墻的裝配，預(yù)制陽臺板的裝配，預(yù)制凸窗的裝配；模塊三預(yù)制剪力墻灌漿(2個任務(wù))，包括：預(yù)制剪力墻灌漿，預(yù)制柱

本書圍繞室內(nèi)設(shè)計師崗位制圖能力需求，基于任務(wù)行動導(dǎo)向教學(xué)模式，以工程制圖項目為載體，通過知識目標、技能目標、素質(zhì)目標、學(xué)習導(dǎo)圖、思考題、課后拓展、心靈導(dǎo)航等環(huán)節(jié)，將AutoCAD軟件操作、國家規(guī)范、工程識圖、圖紙繪制及素質(zhì)修養(yǎng)等專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)有機融合在一起。