昆廷·斯金納是劍橋學派的奠基者之一，也是當世具影響力的思想史家�！秶�家與自由：斯金納訪華講演錄》據(jù)2017年他在北京大學發(fā)表的一系列演講和座談整理而成，通過生動解讀馬基雅維利和霍布斯等人的作品，系統(tǒng)闡釋了數(shù)十年來他對現(xiàn)代政治思想的研究，尤其側重分析兩個關鍵觀念國家和自由；在訪談和座談部分，斯金納就自身治學

吳秋輝一生雖短，卻著述甚豐，但生前出版者僅為《學文溯源》等幾種，故頗多散佚。吳秋輝在彌留之際囑托家人將其遺稿善為保存，在其后輩堅持不懈的守護、收集、整理，和社會各界有識之士的幫助下，齊魯書社陸續(xù)整理出版了《侘傺軒文存》和《說經(jīng)》；我社先是影印了《說經(jīng)》手稿本，后又匯編影印了《吳秋輝遺稿》（全五冊），收録吳秋輝著作三十余

“深圳市民文化大講堂”是由中共深圳市委宣傳部、深圳市社會科學聯(lián)合會、深圳市文學藝術聯(lián)合會、深圳市文化局、深圳廣電集團、深圳報業(yè)集團、深圳出版發(fā)行集團聯(lián)合主辦，六區(qū)區(qū)委宣傳部協(xié)辦，深圳市社會科學聯(lián)合會和深圳圖書館承辦的大型公益性文化活動。自2005年6月推出以來，“深圳市民文化大講堂”以“鑒賞?品位”為主題，以“弘揚人文

此書收入當代文化學者南帆于2008年至2016年發(fā)表于報刊的論文理論文章37篇，按發(fā)表時間的先后順序編排。這些理論文章反思了當代文學理論研究的狀況，探索中國當代文化對話歷史的思想含量與獨特價值，具有很高的洞察力，體現(xiàn)了深厚的理論學養(yǎng)。對當代文化文學研究者具有借鑒價值。

此書收入當代文化學者南帆于1998年至2017年撰寫的中國當代作家作品文學史的評論文章51篇，涉及作家作品有：賈平凹、王安憶、阿來、莫言、鐵凝、林白、閻連科、朱蘇進、韓少功、格非等有代表性的作家十余名。南帆的評論文章兼具綿密的理性和直覺的洞見，犀利又不失幽默的文字，能夠讓讀者獲得心智上的提升，對整個中國當代作家的創(chuàng)作有

本書是作者近年的講課、報告精選匯編。包括信仰與人生、讀書漫談，讓學習成為生活的基本需要、談談名利觀、為人處世之道、談成功企業(yè)家的精神境界、人生修養(yǎng)與科技干部成長發(fā)展、我的自學之路。雖為舊文，但在當前形勢下，仍具新意，對各個階層、各個年齡段都有啟發(fā)、借鑒作用。本書不是煽情的雞湯文，也不是說教式的勵志文，是作者在閱讀超量資

《人民政協(xié)報》創(chuàng)刊于一九八三年，她秉承著改革開放的時代精神應運而生，多年來影響深遠。一大批知名學者、文化人成為報紙的�？停�他們或鑒古論今，或抒寫性情，或建言立論，為報紙平添了一份高雅雋永的格調。 為紀念《人民政協(xié)報》創(chuàng)刊三十五周年，報社精選了多年來百余位名家學者發(fā)表在《人民政協(xié)報》華夏副刊上的文章，作者包括華羅庚、薩空

本文集是作者歷年發(fā)表論文的合集，共分五輯，*輯主題為中國新經(jīng)濟，關注近年來新常態(tài)背景下中國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變；第二輯主題為全球化的挑戰(zhàn)，關注全球化背景下主權、民族國家和經(jīng)濟發(fā)展的應對策略；第三輯為國際交流與技術進步，聚焦發(fā)展中國家通過技術轉移提高自身發(fā)展效率；第四輯為三農(nóng)問題，涉及農(nóng)村土地流轉模式、農(nóng)民工子女教育、農(nóng)村

本冊收有關基礎教育論述文章52篇。主要論述基礎教育在學生成長中的奠基作用，以法治校、以德興校的價值追求，學校立德樹人剛性責任的實施，校園優(yōu)質文化的創(chuàng)建與浸潤，校長自身的建設與修為，學生世界的研究。觀點鮮明，內容具體，反映時代前進中教育方方面面的思考，給人啟發(fā)。

《李埏文集（第2卷）：教材、講稿與教法》收錄了李埏先生撰寫的《中國古代史講義·封建社會（下）》（隋至宋部分）、《唐宋社會等級分析》、《唐宋經(jīng)濟史稿》三本教材以及部分講座講稿和個人教學教法心得。除了個人教學教法心得曾公開發(fā)表過之外，其余教材與講稿都是作為首次公開出版，這對了解李埏先生的學術涵養(yǎng)、執(zhí)教經(jīng)歷等都