《微生物與免疫學(xué)》獲中國石油和化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀教材獎。本教材根據(jù)藥學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫,以《中國藥典》(2020年版)為依據(jù),其深度與廣度均能很好地契合高職高專層次的教學(xué)需求。全書分為微生物基礎(chǔ)知識、微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用、免疫學(xué)、實訓(xùn)項目及附錄五部分,包括理論知識及實訓(xùn)項目,主要內(nèi)容涉及細(xì)菌等八大類微生物的生物學(xué)特性、消毒
此書分上下兩篇。上篇為免疫學(xué),詳細(xì)探討免疫系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分及其生物學(xué)作用;較完整的勾勒固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的輪廓與過程;簡略介紹免疫學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。下篇為病原生物學(xué),總體描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分別闡明醫(yī)學(xué)病毒、醫(yī)學(xué)細(xì)菌、醫(yī)學(xué)真菌、醫(yī)學(xué)寄生蟲的生物學(xué)特性(涵蓋形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因
本書主要以人衛(wèi)第9版《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》內(nèi)容為框架,針對臨床醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的本?粕鷮W(xué)習(xí)微生物學(xué)知識進(jìn)行指導(dǎo),內(nèi)容進(jìn)行更新,知識點更凝練,試題更趨向于醫(yī)師資格證考試等。內(nèi)容包括知識點凝練和習(xí)題。每章設(shè)有知識點凝練,總論部分設(shè)有思維導(dǎo)圖,每章習(xí)題類型包括名詞解釋、選擇題(單選、多選)、判斷題、問答題、病例分析題、開放性論述
本書主要是研究病原微生物的生物學(xué)特性,及其與人體相互作用的規(guī)律性、致病性與免疫性,尋找并掌握消滅、控制傳染病及相關(guān)疾病的措施和方法。主要是掌握機體免疫系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)、免疫應(yīng)答反應(yīng),并運用免疫學(xué)理論和方法對有關(guān)疾病作特異性預(yù)防、診斷和治療。介紹我國及世界主要人體寄生蟲,研究人體寄生蟲的形態(tài)、生活史和生態(tài),認(rèn)識寄生蟲病發(fā)生和
本書由醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)和基礎(chǔ)免疫學(xué)三篇組成。包括:細(xì)菌的生理、呼吸道感染的細(xì)菌、創(chuàng)傷感染的細(xì)菌、病毒的基本性狀、肝炎病毒、寄生蟲學(xué)總論、醫(yī)學(xué)原蟲等。
新冠肺炎疫情讓疫苗再次成為全社會關(guān)注的焦點,原因很簡單,人們將戰(zhàn)勝新冠病毒、讓生活盡早重回正軌的期望寄托在了疫苗身上。讓人欣喜的是,不到一年時間,我國自主研發(fā)的新冠病毒滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗已陸續(xù)附條件上市,從實驗室走進(jìn)了接種室。疫苗曾給我國傳染病防控立下顯赫戰(zhàn)功:以1~4歲兒童為例,由于乙肝疫苗接種的
??《微生物學(xué)》第2版沿襲第1版的編寫特色及編寫體系,結(jié)合微生物學(xué)科發(fā)展的新成就與新進(jìn)展,對全書內(nèi)容進(jìn)行修訂與完善。本書由上海交通大學(xué)鄧子新院士牽頭,國內(nèi)9所高校從事微生物學(xué)教學(xué)、科研工作的老師共同編寫而成,把握了微生物學(xué)近幾十年來迅猛發(fā)展的脈絡(luò),從微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)入手,再論及微生物分子生物學(xué)和基因重組技術(shù),并對微生物
醫(yī)學(xué)微生物學(xué) = Medical Microbiology
本書為病原生物學(xué)(下冊)即醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)分冊,主要包括總論、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物、寄生蟲病實驗診斷和常用抗寄生蟲藥物等相關(guān)內(nèi)容?傉摳攀隽思纳x學(xué)的基本概念,寄生蟲的生態(tài)規(guī)律及其與宿主和外界的相互關(guān)系。醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲與醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物篇章中先進(jìn)行總的共性概述,再對一些重要人體寄生蟲進(jìn)行詳細(xì)介紹,有利于學(xué)生對教