本書主要介紹了兒童青少年常見精神疾病的診治新進(jìn)展，各章節(jié)內(nèi)容詳細(xì)，充分闡述了各種兒童青少年期常見精神疾病的概況、病因及發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療及護(hù)理等內(nèi)容，對(duì)解決臨床具體問題具有一定的參考價(jià)值。在編排上以實(shí)用為主，重點(diǎn)突出，以期能達(dá)到更好地指導(dǎo)臨床兒童青少年精神障礙的診斷、治療及護(hù)理。本書對(duì)促進(jìn)兒童青少

本書從臨床實(shí)際出發(fā),力求用最簡潔的方式介紹神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診斷、鑒別診斷和治療方案,同時(shí)向讀者展示疾病的最新進(jìn)展。全書共有八個(gè)章節(jié),前兩章為基礎(chǔ)內(nèi)容,主要從神經(jīng)系統(tǒng)疾病概述及檢查方法做了詳細(xì)介紹。后六章則涵蓋了神經(jīng)內(nèi)科大部分臨床常見病與多發(fā)病,詳細(xì)闡述神經(jīng)內(nèi)科疾病的臨床診斷方法與治療措施。本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、明確,實(shí)用

抑郁癥讓許多人深陷其中、極其痛苦，同時(shí)也破壞了許多家庭的幸福。作為一名心理咨詢師，曹惠老師幫助很多人擺脫了抑郁的痛苦，同時(shí)也挽救了許多家庭。這本書中的許多案例，將使您不再感覺獨(dú)孤，并擺脫抑郁帶來的羞恥感，時(shí)也將讓您在黑暗看到一絲希望。 這本書將帶您了解抑郁、了解療法，并建議您在何種情況下選擇何種方式走出抑郁。雖然這本書

抑郁癥正日漸滲透我們的生活，給越來越多的人帶來痛苦。它絕不是單純的悲觀或抑郁情緒，而是有著復(fù)雜臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)的精神疾患。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告，抑郁癥是全球主要致殘性疾病之一，也是導(dǎo)致自殺的重要原因。本書從歷史早期的憂郁癥開始追溯，繼而講述了現(xiàn)代精神病學(xué)對(duì)抑郁癥的診斷和分類，又逐一介紹抑郁癥的高風(fēng)險(xiǎn)人群、抑郁癥的病因理論和治

麥爾是一位奧地利的神經(jīng)病學(xué)專家，曾研究過糙皮病患者的大腦。根據(jù)美國約瑟夫·古德伯格（JosephGoldberger）醫(yī)生主導(dǎo)的流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，糙皮病是一種營養(yǎng)缺乏所致的精神病。當(dāng)麥爾移居美國后，他拓寬了神經(jīng)病學(xué)的研究方法，包含生命歷程和心理生物框架。保羅·V.萊姆考（PaulV．Lemkau）是麥爾傳授的最后一位精

《活出生命的意義（青少年版）》是作者通過回顧在二戰(zhàn)時(shí)期納粹集中營的悲慘遭遇，以及在此期間對(duì)人性的思考和戰(zhàn)后對(duì)人生意義的探求，寫成的一本關(guān)于“意義療法”的人生哲學(xué)巨著。讀來震撼心靈，發(fā)人深省。1938年，德國入侵奧地利，隨后奧地利被并入德國。成千上萬的猶太人被捕，并被送往集中營。作為猶太人，弗蘭克爾未能逃脫厄運(yùn)。盡管已經(jīng)

本書對(duì)靈長類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行了介紹，對(duì)大腦中動(dòng)脈閉塞、神經(jīng)源性高血壓、脊髓損傷、帕金森病等人類中樞神經(jīng)系統(tǒng)重大疾病靈長類動(dòng)物模型的手術(shù)制作進(jìn)行了圖文并茂的講解，是一本靈長類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵱玫膮⒖紩��?/p>

本書以醫(yī)生手記、隨筆的手法，記敘了精神科醫(yī)生與患者相處、溝通，醫(yī)病又醫(yī)心的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，形式獨(dú)到而新穎，頗有吸引力，有較強(qiáng)可讀性。它是精神科醫(yī)生和他們的患者，共同為關(guān)心精神衛(wèi)生工作的人們奉獻(xiàn)的一幅幅充滿人文關(guān)懷的慈愛畫面，為全社會(huì)逐步消除對(duì)精神疾病、精神疾病患者的歧見、恐懼，提供了理解、尊重、關(guān)愛的實(shí)際案例。

這是一本關(guān)于兒童青少年焦慮的學(xué)習(xí)手冊(cè)。焦慮問題是兒童青少年各類心理問題中最常見的形式，考試焦慮、社交焦慮、廣泛性焦慮等是常見的表現(xiàn)方式。焦慮造成的軀體形式障礙，使學(xué)生出現(xiàn)各種軀體不適，癥狀頑固而反復(fù)，頻繁求醫(yī)難以根治，造成經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)，長期的病假甚至休學(xué)，耽誤學(xué)業(yè)和前途。兒童焦慮是廣大父母和老師擔(dān)心的問題。本書介紹了

認(rèn)知行為療法（CBT）是當(dāng)今應(yīng)用最廣泛、研究最多的心理療法之一，也是公認(rèn)為得到實(shí)證研究支持最多的心理療法，而且在治療大多數(shù)心理障礙時(shí)都能取得一定效果，在國內(nèi)國外都屬于非常受歡迎的心理流派。本書系統(tǒng)又簡明扼要地介紹了CBT的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷史、基本理論、治療過程、評(píng)估方法、未來展望以及行為激活、暴露療法、理性情緒行為療法