本書著眼于公務(wù)員從業(yè)、成長、進步所必需的三項技能：說、寫、辦，手把手教給公務(wù)員技能技巧。剖析當(dāng)前不愿寫材料的心理，分析如何依靠材料立足官場，細致解答怎樣成為機關(guān)大手筆。

利云—精準(zhǔn)說話的藝術(shù)【紅皮】

全書共分為三大部分，涵蓋從研究設(shè)計到數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)方法論�！罢Z言學(xué)研究方法”介紹了研究的基本概念、研究規(guī)劃和設(shè)計，包括定性與定量研究方法，并探討數(shù)據(jù)收集與分析的技術(shù)，旨在幫助研究者構(gòu)建完整的研究體系�！胺�譯研究方法”討論了翻譯學(xué)的研究領(lǐng)域，重點分析了翻譯產(chǎn)品研究的具體方法論，旨在幫助研究者理解翻譯研究的核心問題，并選擇

本書中精選了一系列富有哲理的金句，涵蓋了人生、情感、勵志等多個方面，希望為讀者提供深刻的思考和啟示。書中的金句或激勵人心，或引人深思，或傳遞正能量，或揭示生活真諦，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略人生的豐富多彩和變幻莫測。它們?nèi)缤�一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在迷茫時找到方向，在困境中重燃希望。

本書稿在系統(tǒng)梳理和回顧二語習(xí)得理論的發(fā)展、認同研究的理論流派、認同概念、探究認同的手段、以及社會認知理論下二語認同教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，在英語課堂里嘗試設(shè)計引導(dǎo)中國大學(xué)生調(diào)動自身的雙語資源并驅(qū)動學(xué)生在英語課堂里開展具有深度的學(xué)習(xí)行為，旨在引導(dǎo)中國大學(xué)生在課堂互動和學(xué)習(xí)任務(wù)里構(gòu)建能跨越文化邊界和知識領(lǐng)域的多元“認同”進而開展

本書是國家社科基金項目“面向信息處理的俄漢語副詞研究”的成果之一。本書由五章組成，分別從俄語副詞的研究現(xiàn)狀（第一章）、對俄語副詞的基礎(chǔ)認知（第二章）以及三個俄語副詞亞類的語義（第三至五章）展開研究。對俄語副詞研究現(xiàn)狀的梳理，尤其是附錄1-5中所列出的對俄語副詞不同層面進行研究的著述，可以作為今后更為全面、深入地進行俄語

本書旨在幫助讀者通過磨煉提問技巧來提升信息收集、談判、說服、溝通、指導(dǎo)等方面的能力。它分別介紹了應(yīng)對各種場合的具有戰(zhàn)略性的提問技巧，可以幫助讀者在日常工作和生活中掌握提問的方法，更好地與他人建立聯(lián)系、提升信任、受到認可、取得成果，從而提升自己的影響力。

有一張能說會道嘴能干什么？ 有的人靠它升官發(fā)財，有的人用它躲過滅頂之災(zāi)，還有的人隨便一句話就能讓對手甘拜下風(fēng)。 范雎雖然混的很慘，但只用了三句話，秦王就乖乖的讓他當(dāng)上了宰相； 鬼谷子的得意門生張儀，耍耍嘴皮子不用一兵一卒，就搞垮了六國聯(lián)盟； 紀(jì)曉嵐隨口吐個槽，乾隆皇帝就笑翻在了龍椅上，而他自己則順勢躲過了一場殺身之禍&

醒腦神句-一句話點亮人生

本書為作者徐春偉撰寫的語言學(xué)小文章合集，主要圍繞語音音韻學(xué)的知識，按主題分屬“音韻釋史”、“拼音記史（洋字記史）”及“洋韻述史”三部分，部分已經(jīng)在澎湃翻書黨上發(fā)表過，包括：《〈滿江紅〉“駕長車”的“車”讀chē還是jū？》《古代科舉如何打擊高考移民？》《“雙鴨山大學(xué)”？古今專有名詞回譯的那些事》《首個中文拼音標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計