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本書根據2025年新修訂的《治安管理處罰法》編寫，以《治安管理處罰法》條文為脈絡和主線，圍繞條文主旨、解讀與適用、實務要點、案例與評析等內容，對《治安管理處罰法》進行解讀。本書編寫堅持理論與實務融通結合，緊扣條文內容，逐條進行闡釋；立足執(zhí)法實際，突出本法與現行其他法律、司法解釋的關系等；選取典型案例進行評析，以輔助釋法

法律診所實踐教學是將法學理論與實際案件相結合，通過模擬或參與真實法律事務，培養(yǎng)學生法律實務能力的教學模式。 本書正是針對法律診所教學需要編寫的法學教材。書中擇選法律診所典型案例，呈現法律診所的教育理念、教學方法與實訓過程，并設案源拓展和案件受理、會見、法律咨詢、法律檢索、法律思維、證據收集和審查、詢問和質證、法庭辯論、

隨著工業(yè)化、信息化、全球化及風險社會的到來，一些新型的風險、新型的違法犯罪不斷呈現。以預防法益侵害危險，防范化解和控制風險實現社會控制為目的，以犯罪化、安全價值優(yōu)位、法益保護前置、刑法干預早期化、刑罰積極預防等為特征的預防性刑事立法因應而生。然而，預防性刑事立法的出現，引發(fā)了學者的不同看法，有的贊同，有的反對、擔憂，有

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信息革命的數字化后果，深刻改變了人類生活的時空條件、生存方式、主體屬性、社會關系和價值觀念，實現了從經濟、政治、社會到文化的全覆蓋，從而形成了繼農業(yè)社會、工商社會之后的新型數字社會，數字競爭成為未來發(fā)展的核心動力。法學教育既然要反映這一時代趨勢，培養(yǎng)適應時代變革和數字社會要求的法律專門人才，那就必須改變傳統(tǒng)的法學教育內

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