本書通過(guò)一系列故事和所處的歷史背景、時(shí)代氛圍、自然環(huán)境,講述了毛澤東進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí)的思想狀況、心靈軌跡、構(gòu)思依據(jù)。內(nèi)容包括:青春之歌——《沁園春·長(zhǎng)沙》、霹靂震天——《西江月·秋收起義》等。
本書準(zhǔn)確、全面地介紹改革開放以來(lái)國(guó)內(nèi)毛澤東思想研究的全貌,客觀地評(píng)價(jià)毛澤東思想研究的成果及其主要觀點(diǎn),準(zhǔn)確地總結(jié)毛澤東思想研究史的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)評(píng)介國(guó)內(nèi)毛澤東思想研究的代表性成果及其觀點(diǎn)、有特點(diǎn)的研究方法和研究范式,找尋毛澤東思想研究的發(fā)展規(guī)律,提出今后深化和拓展毛澤東思想研究工作的思考。
"《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論自學(xué)輔導(dǎo)》緊扣2023年新版思政課教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,突出自學(xué)特色和考試輔導(dǎo)功能,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)簡(jiǎn)化、凝練,設(shè)計(jì)力求活潑、重難點(diǎn)突出,并增加適當(dāng)?shù)耐卣官Y源和習(xí)題自測(cè)供學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)成果,助力廣大學(xué)習(xí)者了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、改革、建設(shè)
本書內(nèi)容講述:家庭治療的歷史雖短,但卻有漫長(zhǎng)的過(guò)去。從現(xiàn)代主義,經(jīng)由后現(xiàn)代主義和建構(gòu)主義,直至結(jié)構(gòu)主義的發(fā)展順序,家庭治療的理論和臨床實(shí)踐一直在發(fā)展中。近年來(lái)各學(xué)派之間的交流與整合、折中的趨勢(shì)越來(lái)越明顯,大量實(shí)踐已經(jīng)認(rèn)可了家庭工作的重要性。我們相信,好的治療絕不是實(shí)施一系列具體技術(shù)那般簡(jiǎn)單的事情,好的治療是或應(yīng)該是一項(xiàng)
本書輯錄了毛澤東1936、1939、1965和1970年同斯諾的4次談話以及毛澤東同海倫·斯諾、詹姆斯·貝特蘭、斯坦因、安娜·路易斯·斯特朗等人的多次談話和有關(guān)談話的背景資料。以上談話均為毛澤東口述,1936年談話還經(jīng)他本人審閱過(guò)。這些談話講述了毛澤東自己的革命經(jīng)歷,對(duì)當(dāng)時(shí)的許多重大政治問(wèn)題闡明了自己的觀點(diǎn),并作了科學(xué)
毛澤東實(shí)踐智慧研究
毛澤東一生撰寫了數(shù)以千計(jì)的文章,僅收入《毛澤東選集》和《毛澤東文集》中的就有數(shù)百篇。在寫作過(guò)程中,毛澤東總是運(yùn)用博古通今的知識(shí)、活潑生動(dòng)的語(yǔ)言、辛辣幽默的文筆,將文章寫得光芒四射、文質(zhì)并美。 本書在娓娓道來(lái)的故事和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的說(shuō)理中,向讀者展現(xiàn)了偉人毛澤東在寫文章時(shí)如何做到將問(wèn)、新、辯、活、理融為一體、相得益彰。問(wèn)即解
法國(guó)哲學(xué)家阿爾都塞(LouisPierreAlthusser)是20世紀(jì)最為重要的西方馬克思主義理論家之一,他的理論與毛澤東思想有很密切的關(guān)聯(lián)。本書從唯物辯證法和意識(shí)形態(tài)兩大理論領(lǐng)域,梳理阿爾都塞接受和吸收毛澤東思想的文本依據(jù),為理解毛澤東思想的哲學(xué)意義提供了來(lái)自西方理論家的視角和參照,可視作毛澤東思想西方接受史的典型
本書是為幫助大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(2023年版)》而編寫的輔導(dǎo)教材。它通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)要點(diǎn)、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)、活化學(xué)習(xí)過(guò)程、啟發(fā)學(xué)生思維、拓展學(xué)習(xí)視野,提高學(xué)生能力,是集學(xué)、練、讀、試于一體,熔知識(shí)、問(wèn)題、思維和能力于一爐的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。內(nèi)容上既包括每
本書包括導(dǎo)論、毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等章節(jié)。除導(dǎo)論外每章均設(shè)有學(xué)習(xí)引導(dǎo)、知識(shí)概括、學(xué)習(xí)自測(cè)、實(shí)踐進(jìn)行時(shí)、拓展閱讀五個(gè)模塊。