該教材擬針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)本科或者研究生，具有教學(xué)理論與教學(xué)研究相結(jié)合的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)的學(xué)生觀、語(yǔ)境觀、認(rèn)知觀、語(yǔ)用觀與反思觀，使其能夠適應(yīng)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育課程改革的要求，理解英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，樹立基于理論、創(chuàng)新教學(xué)的意識(shí)，不斷提升科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄芯�神和研究能力、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。該教材內(nèi)容旨在實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。通過外語(yǔ)

本書是關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言的研究，以語(yǔ)言規(guī)劃為主題，運(yùn)用國(guó)內(nèi)語(yǔ)言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃的理論研究，探討國(guó)內(nèi)外的語(yǔ)言戰(zhàn)略和語(yǔ)言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重要語(yǔ)言問題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會(huì)所面臨的種種具體的語(yǔ)言問題，以及這些語(yǔ)言問題與政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的

本著"實(shí)踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長(zhǎng)，學(xué)術(shù)至上"的原則，立足國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語(yǔ)建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評(píng)論、

本書是作者近十年研究主題結(jié)構(gòu)及于主題結(jié)構(gòu)相關(guān)的論文的結(jié)集。該書收錄的論文以認(rèn)知語(yǔ)法全新視角對(duì)主題結(jié)構(gòu)這一經(jīng)典議題進(jìn)行闡釋，研究突破以往的主題分析路線，從述題角度和主題-述題融合角度分析各種主題結(jié)構(gòu)在句法、話語(yǔ)和認(rèn)知層面的特征，觸及結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、話語(yǔ)功能和認(rèn)知加工過程，并提出了主題結(jié)構(gòu)在不同語(yǔ)言中的典型性、和不同結(jié)構(gòu)的主觀

本書共六章，內(nèi)容包括：OBE理念概述、高職英語(yǔ)教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、基于OBE理念的廣西高職教育實(shí)踐探索。

本書以現(xiàn)代漢語(yǔ)作品和當(dāng)代語(yǔ)言現(xiàn)象為研究對(duì)象，特別是以現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課本上的作品為例證，并注意吸收近年來(lái)的修辭研究成果，全面分析研究詞語(yǔ)修辭、句子修辭、語(yǔ)音修辭、辭格運(yùn)用、段落修辭、篇章修辭、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)體、語(yǔ)言風(fēng)格等各個(gè)方面，知識(shí)體系較為系統(tǒng)完備，論述簡(jiǎn)明，例證豐富，淺顯易懂�？晒┲袑W(xué)生和語(yǔ)文教師使用，也可作為大學(xué)文科學(xué)生

本書中收錄了豐富的文 學(xué)作品，涵蓋詩(shī)歌、散文、 小說、戲曲等多種體裁。 全書分為七個(gè)單元，各 單元主題鮮明�！凹覈�(guó)情懷” 單元展現(xiàn)愛國(guó)之情與責(zé)任擔(dān) 當(dāng)；“文化傳承”單元聚焦傳 統(tǒng)文化的延續(xù)；“人生世態(tài)” 單元反映社會(huì)生活百態(tài)；“ 情感世界”單元抒發(fā)各種情 感；“命運(yùn)交響”單元探討命 運(yùn)的起伏；“詠

本研究在外向型漢英學(xué)習(xí)詞典的視角下，結(jié)合已有的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的釋義，利用語(yǔ)料庫(kù)方法對(duì)九個(gè)典型的現(xiàn)代漢語(yǔ)單音節(jié)放置類動(dòng)詞的義項(xiàng)分布情況，進(jìn)行詳細(xì)的描寫，并運(yùn)用論元結(jié)構(gòu)、物性結(jié)構(gòu)理論解釋義項(xiàng)。同時(shí)，建立“范疇化+語(yǔ)義凸顯”的模型，對(duì)放置義位進(jìn)行系統(tǒng)性的解釋，為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典該類詞的釋義編撰或修訂提供參考。

本書是一本專為準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生編寫的詞匯學(xué)習(xí)用書。該書系統(tǒng)地整理和歸納了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試所需的詞匯，并以“天”為單位對(duì)內(nèi)容進(jìn)行劃分，旨在幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)快速掌握考試大綱中規(guī)定的詞匯量，提高英語(yǔ)詞匯水平。本書除詞匯外，還有“單詞秒記”“音標(biāo)熟拼”“單詞搭配”“聯(lián)想拓詞”“辨析記詞”“語(yǔ)境記詞”等豐富的內(nèi)容，

本書內(nèi)容包含語(yǔ)言學(xué)分析充分、社會(huì)關(guān)切深刻的研究論文，也包含內(nèi)容豐富、論證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)論和綜述文章，以及與話語(yǔ)研究相關(guān)的學(xué)術(shù)書評(píng)。本書文章涉及語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)、新聞傳播學(xué)等領(lǐng)域，欄目設(shè)置以論文的體裁劃分，包括研究論文、學(xué)術(shù)綜述、學(xué)術(shù)書評(píng)三類。研究論文在書中的分量最重，約占文章數(shù)量的80%。本書讀者以