本書基于GIS空間分析平臺和Fragstas軟件，先從時間過程、空間分異、空間相關(guān)性分析、形態(tài)演變4個方面，分析2000-2020年以來三個縣域村鎮(zhèn)空間擴展的時空特征，并分析村鎮(zhèn)空間擴展經(jīng)濟社會驅(qū)動因子；再從自然和人文兩大因素構(gòu)建適宜性評價體系，采用層次分析法和多因子加權(quán)評價模型，開展村鎮(zhèn)空間擴展的適宜性評價；最后基于

依據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部要求，本書是對《市政公用工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》(2013年版)進行的修編。本次修編主要結(jié)合當前市政工程建設(shè)設(shè)計市場的需要，對原有內(nèi)容包括給水、排水、城市防洪、城市道路、城市橋梁、城市隧道、燃氣、熱力、城市軌道交通及投資估算和概(預(yù))算文件等部分作了修改和補充；同時增加了管廊工程設(shè)計文件編制深度規(guī)

該教材服務(wù)于國家“碳中和”戰(zhàn)略，立足城鄉(xiāng)景觀“增匯、降碳和減排”轉(zhuǎn)型目標，從低碳和增匯的視角討論景觀規(guī)劃設(shè)計所涉及的全尺度空間特征、全生命周期階段和全類型物質(zhì)要素，促進城鄉(xiāng)景觀植被的多尺度碳增匯、全流程碳減排和多尺度間接減排。主要內(nèi)容包括低碳增匯景觀導論、低碳增匯景觀的規(guī)劃設(shè)計原理、低碳增匯景觀現(xiàn)狀評價、低碳增匯景觀規(guī)

自1984年中國城市規(guī)劃規(guī)劃學會歷史文化名城學組(中國城市規(guī)劃規(guī)劃學會歷史文化名城規(guī)劃分會前身)成立起，至今已成立40年，有力推動了我國名城保護事業(yè)的發(fā)展，為我國名城保護事業(yè)作出了突出的貢獻，名城分會一批批的委員們尤其是老前輩們，在其中發(fā)揮了重要的、不可替代的作用。紀念文集分為名城分會成立40年大事記、離世先輩的回憶錄

從大城市地域結(jié)構(gòu)這個復(fù)雜巨系統(tǒng)當前的“脆性”問題與成因出發(fā)，基于復(fù)雜系統(tǒng)的風險理論，提出大城市地域結(jié)構(gòu)的反脆性理論框架；基于結(jié)構(gòu)主義方法論框架，建構(gòu)反脆性的大城市“緊湊、多核、彈性”地域結(jié)構(gòu)的目標準則及測評指標體系；應(yīng)用國內(nèi)外15個典型城市的空間規(guī)劃進行反脆性狀態(tài)的評估和測評指標體系的驗證；在此基礎(chǔ)上，提出“緊湊、多核

本書是教育部戰(zhàn)略新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)“智能建造”專業(yè)系列教材，根據(jù)教育部高等教育司的基本要求以及智能建造領(lǐng)域教材體系建設(shè)團隊的編寫意見編寫而成的。本書主要針對大學本科與研究生階段土木工程與工程管理專業(yè)的特點及要求，結(jié)合我國城市基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)階段的發(fā)展特點，綜合電子信息科學與工程、電氣工程與自動化、控制科學

本書借助空間形態(tài)、空間基因理論及相關(guān)標準等理論與研究方法，結(jié)合歷史學、人類學、傳播學等理論方法，對西南地區(qū)屯堡系列聚落中目前空間信息保存良好的空間基因進行識別提取，對空間基因進行解析，并探尋其較母源地聚落發(fā)生的傳承與演變現(xiàn)象、從空間基因觀察其在西南地域的適應(yīng)與演變、與周邊聚落的文化融合現(xiàn)象、并研究在西南地域演變和交融衍

在“雙碳”目標的引領(lǐng)下，建筑設(shè)備課程內(nèi)容還不能限于相關(guān)設(shè)備系統(tǒng)原理的講述，更需要融入綠色、節(jié)能、低碳的設(shè)計運營理念，目前同類教材在這方面也較為缺乏。此外，相比國外的教材，國內(nèi)的教材風格樸素，呆板，不吸引人，學生學習起來枯燥無味；例子過少，學生學習時感覺和實際脫節(jié)；再次，一些關(guān)鍵概念描述過于簡單，難以理解。綜上所述，有必

本教材是王靜教授多年教學的積累，《綠色建筑材料》從理論與實踐兩方面系統(tǒng)闡述綠色建筑材料的定義、分類、評價、特征與應(yīng)用：回顧了綠色建筑材料的發(fā)展與現(xiàn)狀，圍繞我國建筑部門要求加快推進綠色建筑材料與產(chǎn)品認證的現(xiàn)實需求，以我國《綠色建材產(chǎn)品分級認證目錄(第一批)》為依據(jù)，主要介紹了綠色建筑材料中的圍護結(jié)構(gòu)材料、門窗幕墻材料、建

《低碳建筑材料與構(gòu)造》教材聚焦國家雙碳戰(zhàn)略，緊跟低碳建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，引入低碳建筑理念，深入研究低碳建筑材料與建筑構(gòu)造理論和設(shè)計方法，融入建筑領(lǐng)域現(xiàn)行國家標準規(guī)范，重點闡述新材料、新工藝、新方法。注重產(chǎn)教融合、科教融匯、學科融通，探究安全、耐久、健康、經(jīng)濟的低碳建筑材料應(yīng)用及構(gòu)造設(shè)計方法，全面提高教材內(nèi)容的創(chuàng)新性、科學