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本書收錄了2023年度所有獲獎作品的圖文內(nèi)容，全面展現(xiàn)了獲獎作品及其獲獎者的創(chuàng)新智慧，可作為企業(yè)、設(shè)計機構(gòu)、設(shè)計院校等相關(guān)機構(gòu)的重要學習及參考資料。

本書詳細介紹了逆向工程數(shù)據(jù)模型蘊含豐富幾何信息，不同場景的應用依賴于模型特征計算與分析。《逆向工程數(shù)據(jù)特征計算與識別》介紹點云數(shù)據(jù)模型的特征估算、特征提取、特征匹配與特征識別等方面的研究成果。主要內(nèi)容包括：點云最近鄰搜索、離散曲線曲面測量定位、測地路徑計算、法線估算、特征線檢測及基元特征面識別等內(nèi)容。本書可作從事逆向工

本書從美學角度，研究人們在物品上寄托的情感價值和體驗到的美學享受，為設(shè)計更耐用的產(chǎn)品提供了一個新的思考維度。作者深入討論了設(shè)計、可持續(xù)性和美學這三個概念之間的相互關(guān)系和作用，認為美學是創(chuàng)造持久的可持續(xù)性的關(guān)鍵。作者另辟蹊徑，將美學和可持續(xù)性設(shè)計相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上就創(chuàng)造具有審美可持續(xù)性的物品提出了一系列指導方針和運用策

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本教材從軟件的基本應用及行業(yè)知識入手，從實際應用出發(fā)，結(jié)合典型設(shè)計實例，介紹現(xiàn)在流行的工業(yè)設(shè)計三維數(shù)字化設(shè)計軟件Creo各個模塊的功能與用法，詳細講解軟件的特性和相關(guān)操作方法。教材中的設(shè)計案例均從產(chǎn)品設(shè)計的實戰(zhàn)出發(fā)，每個案例配有相關(guān)知識點的詳細講解視頻，針對建模過程中出現(xiàn)的問題加以詳細分析并給出相應的參考指導。 教材

本書以“設(shè)計教學筆記”為題，主要敘述設(shè)計教學中，從設(shè)計概念出發(fā)，以實踐案例展開對設(shè)計的分析，從而對設(shè)計理論進行驗證與研究、提升與發(fā)展，并將實踐案例加以擴展。整本書都根據(jù)案例展開，在收集教學案例后，加以分類歸納，最終形成具有教學意義的設(shè)計教學記錄。本書在準確把握教材編寫思路和意圖的基礎(chǔ)上，緊扣課堂教學實際，提供周到詳細、

本書分為七章，內(nèi)容包括：緒論、新科技革命對工業(yè)設(shè)計教育的影響、工業(yè)設(shè)計教育范式的轉(zhuǎn)型、工業(yè)設(shè)計教學系統(tǒng)的重構(gòu)、工業(yè)設(shè)計教學方法的轉(zhuǎn)型、組織適應與協(xié)同創(chuàng)新、案例實踐與應用。

本書分為三章。第一章主要介紹了形態(tài)認知規(guī)律、產(chǎn)品形態(tài)觀衍變及特征、產(chǎn)品語意傳達概念和方法、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計原則和方法。將學習形態(tài)認知的一般規(guī)律，探討產(chǎn)品形態(tài)觀在不同時代的衍變過程，了解當代產(chǎn)品形態(tài)的基本特征。學習產(chǎn)品指示性語意和象征性語意的傳達。學習產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的基本原則，掌握常規(guī)的美學法則。學習產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的常規(guī)步驟與方

本書在綜述相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，試圖將環(huán)境因素充分融入到傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計中，對于碳排放約束下的可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計方面進行了探索性研究。本文綜合運用了混合整數(shù)線性規(guī)劃，魯棒優(yōu)化、博弈論等數(shù)理方法，把定性與定量分析相結(jié)合，分別從供應商參與、零售商成本分擔以及企業(yè)自身供應鏈的減排情況下來設(shè)計自己的可持續(xù)產(chǎn)品，一方面達到提高產(chǎn)品的可持續(xù)性