本書由庫課公職考試研究院中長期從事事業(yè)單位教學工作的一線骨干教師，在精心研究最新事業(yè)單位衛(wèi)生類專業(yè)知識考試大綱和歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成。本教材涵蓋了細胞生物學、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學等內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)框架合理，復雜知識簡單化講解，幫助考生理解事業(yè)

本書包含基礎(chǔ)醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學知識、公共衛(wèi)生知識和醫(yī)學相關(guān)知識四個部分，涵蓋了細胞生物學、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學等內(nèi)容。通過對考查方式、�？贾�識點等考情的熟悉，以及知識的全面練習，考生能對衛(wèi)生類專業(yè)知識的知識掌握得更加牢固、熟練。

本試卷涵蓋了細胞生物學、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學等內(nèi)容。試卷形式按照考試題型的順序編寫，答案標準規(guī)范，解析詳細透徹，實用性強，適合考生復習使用。試卷不僅在全面的基礎(chǔ)上突出重點，而且通過對考點的精確把握進行考前沖刺。

本書共分為五章，即新時代干部教育培訓的宏觀環(huán)境與趨勢、干部教育培訓理念與目標的創(chuàng)新重構(gòu)、干部教育培訓內(nèi)容的創(chuàng)新與體系構(gòu)建、干部教育培訓方法與模式的創(chuàng)新實踐、干部教育培訓資源配置與信息化建設(shè)的優(yōu)化策略，深入研究了干部教育的一般理論，包括動因、對象與特點。分析了新時代干部教育成長的現(xiàn)狀、成就及存在問題與原因。闡述了干部教育

本書從情景型預案體系、賦能型指揮體制、敏捷型力量體系、權(quán)威型法規(guī)體制、聯(lián)合指揮平臺、聯(lián)合情報體系、融合通信網(wǎng)絡體系、協(xié)同型訓練體系、評估體系9個維度構(gòu)建了軍地聯(lián)動應急指揮體系。本書同時面向社會安全、事故災難、自然災害、公共衛(wèi)生4類突發(fā)事件，構(gòu)建了應急指揮能力成熟度模型和軍地聯(lián)動應急指揮故障模型，并對典型案例進行了分析。

本編收錄遷川移民家譜20種，包括德陽、南充、成都、內(nèi)江、資陽、遂寧、自貢的移民家譜，以反映明清“湖廣填四川”的歷史進程。

本書以競爭性選拔為研究對象，運用文獻研究和實證研究相結(jié)合的方法，對其概念、理論基礎(chǔ)、研究現(xiàn)狀進行了細致梳理，在系統(tǒng)回顧干部選拔的發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，將競爭性選拔的發(fā)展階段劃分為萌芽探索、集中開展、逐步規(guī)范、整體推進和調(diào)整完善五個階段，并總結(jié)歸納了競爭性選拔在拓寬選拔視野、提高選人用人公信度、遏制不正之風、激發(fā)隊伍活力以及

本書以干部選拔監(jiān)督為核心，從多維視域構(gòu)建了干部選拔監(jiān)督機制，并運用六維度框架深入剖析了當前干部選拔監(jiān)督中存在的問題，在系統(tǒng)梳理我國古代官員選拔和建黨以來干部選拔監(jiān)督的歷史發(fā)展脈絡、借鑒其他國家和地區(qū)公務員晉升監(jiān)督經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了完善干部選拔監(jiān)督機制的對策建議。同時，為了更好地評價干部選拔監(jiān)督工作的實效，本書還構(gòu)建了

讓人民生活幸福是國之大者，增進民生福祉是發(fā)展的根本目的。當前，我國已經(jīng)全面建成小康社會，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的時代背景下，需要不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。從國際視角來看，中國的住房產(chǎn)權(quán)對居民主觀福祉的影響更具有基礎(chǔ)性、根本性和全局性，因而研

本書基于社會支持理論，以工具性支持和情感性支持為分析框架，通過調(diào)查研究深入了解心智障礙青少年家庭的生活狀況，從經(jīng)濟支持、康復服務支持，心理健康支持，社會環(huán)境支持四個方面了解他們的社會支持體系，并分析目前支持體系存在的不足和缺陷，并針對現(xiàn)有面向心智障礙青少年家庭的社區(qū)康復服務進行效果評估，對心智障礙青少年家庭開展個案工作