本書內容基于作者所在學�！澳＞卟鹧b與測繪”課的真實鋼制模具、教學模型、掛圖、沖床、注塑機、破碎機進行素材編寫，并融合有關模具工(中級)考證的要求與樣題，對教學內容進行仔細斟酌。全書包括兩大部分：(一)沖壓模具拆裝與測繪：包括沖裁模(含落料、沖孔)拆裝與測繪、連續(xù)模拆裝與測繪、復合模拆裝與測繪、彎曲與拉深模拆裝與測繪。(

本書所有的項目均來源于工業(yè)現(xiàn)場典型生產(chǎn)實踐案例，從行業(yè)應用需求的典型產(chǎn)品出發(fā)，分析激光焊接要求，搭建激光焊接系統(tǒng)，分析激光焊接質量，提出針對不同應用場景下的激光焊接裝備解決方案。每個項目遵循工程項目實施，層層遞進，使教、學、做環(huán)環(huán)相扣。

《金工實習指導書》教材的內容主要包括鉗工、車工、磨床、銑床、3D打印、數(shù)控車、加工中心等理論知識與實踐技能，從學習任務出發(fā)，在一個完整的工作過程中，附著知識、技能、方法、職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范要求、責任意識等，我們沿著工作過程這個主線去體驗工作，并且在此工作過程中，學習并綜合運用這些知識、技能、方法，按照規(guī)范要求去解決實際工作

本書可以分為以下幾部分：一是模具加工工藝規(guī)程；二是模具種類基礎知識，包括冷沖模、注塑模、壓鑄模、鑄造模的基礎知識等內容；三是模具零件的機械加工，包括車削、銑削、刨削、插削、銼配、磨削、研磨和拋光等內容；四是模具零件的數(shù)控加工；五是模具零件的特種加工，包括電火花加工、電火花線切割加工等內容；六是模具零件的表面熱處理技術；

目前，變齒距變螺旋立銑刀(以下簡稱“雙變立銑刀”)在設計階段缺乏刀具結構對其動平衡性能的影響研究，限制了雙變立銑刀穩(wěn)定性的提高及其推廣應用。如何在保障雙變立銑刀銑削性能的基礎上，在設計階段就提高其動平衡性能，拓展其使用范圍和壽命，進而解決立銑刀銑削加工的瓶頸問題，對于創(chuàng)新和發(fā)展刀具設計制造理論，有重要的理論意義和工程價

車工技能訓練是普通車工技能和數(shù)控車工技能學習與實踐中必不可少的。本書結合生產(chǎn)培訓實際和編者數(shù)控技能大賽的經(jīng)驗，注重綜合素質的培養(yǎng)和整體技能的提高，重點介紹普車和數(shù)控車工技能大賽試題，突出了系統(tǒng)性、實用性。本書共分為四部分，分別為普車基礎案例、普車和數(shù)車亮點技能、普車綜合案例、數(shù)控車綜合案例，各部分聯(lián)系緊密，精選了大賽的

教材內容體系注重厚基礎、寬口徑、重技能，并進行了教學體系、教學內容、教學方法和實踐教學模式的全面革新，在保證教學內容基礎性和實踐性原則下，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力為主線，在融合傳統(tǒng)的“金屬學”、“金屬材料及熱處理”、“金屬工藝學”等有關課程的基礎上拓展了“典型鋼材熱處理工藝過程”的知識。

本書共八大教學項目，20個教學任務，4個考證強化訓練。每個任務包含了引導語、任務目標、任務描述、知識學習、任務實施、任務評價、任務拓展、思考與練習等8個部分，層次清晰、體系完整，適合于教學和自學。為方便教學，本書精選了大量的典型案例，案例中的程序均在實踐過程中經(jīng)過檢驗，讀者可以放心采用。本書以國家職業(yè)標準中、高級數(shù)控銑

本書圍繞數(shù)控車削加工工藝、編程指令、程序編制、精度檢測等方面，設置了7個項目19個任務進行學習，包括簡單零件輪廓的車削加工，圓弧面類零件的車削加工，外溝槽類零件的車削加工，帶螺紋零件的車削加工，盤、套類零件的車削加工，復合零件的車削加工，非圓輪廓零件的數(shù)控加工。其中，項目7適度拓展介紹了數(shù)控銑削加工。

本書圍繞學習項目，組織學生開展“相關知識學習”“樣例學習”等活動，為完成項目提供學習路徑及方法。