口風(fēng)琴（Melodica）是一種鍵盤(pán)式吹奏樂(lè)器，簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合用于小朋友的音樂(lè)啟蒙�！渡賰嚎陲L(fēng)琴入門(mén)一本通》分為教程篇和曲集篇兩篇，教程篇從“認(rèn)識(shí)口風(fēng)琴”開(kāi)始，用簡(jiǎn)單的方式講解實(shí)用的指法，通過(guò)順指、穿指、跨指和擴(kuò)指音階訓(xùn)練以及多音、吐音、裝飾音練習(xí)逐步提升演奏能力；教程篇和曲集篇精選了87首經(jīng)典、流行曲目，適合零基

《零起步流行鋼琴?gòu)棾�入門(mén)教程》是一本可以讓零基礎(chǔ)的“鋼琴小白”在最短的時(shí)間內(nèi)，為流行歌曲伴奏并自彈自唱。書(shū)中的內(nèi)容難度逐漸增加，循序漸進(jìn)。圖解重難點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。書(shū)中的內(nèi)容可劃分為：樂(lè)理、手指機(jī)能訓(xùn)練、和聲連接練習(xí)、配套歌曲四個(gè)板塊，超實(shí)用的教學(xué)。每一章的內(nèi)容都很有特點(diǎn)。每一章的后半部分有配套曲目，能大大提升學(xué)習(xí)

在編寫(xiě)這本書(shū)的過(guò)程中，作者充分考慮了零基礎(chǔ)愛(ài)好者的特點(diǎn)與需求，內(nèi)容的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔易懂、實(shí)用性強(qiáng)，主要包括“手風(fēng)琴演奏入門(mén)”“基本樂(lè)理知識(shí)”“手風(fēng)琴C大調(diào)音階指法”“巴揚(yáng)手風(fēng)琴技巧練習(xí)”“樂(lè)曲練習(xí)”五個(gè)章節(jié)，按照化繁為簡(jiǎn)、由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，旨在從最基礎(chǔ)的音樂(lè)理論開(kāi)始，通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言和生動(dòng)的圖片，在技巧方面詳細(xì)介紹

《鋼琴基礎(chǔ)》主要以鋼琴的演奏技術(shù)來(lái)劃分。主要講述鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)及鋼琴?gòu)椬嗷�本技巧。它包括非連音演奏法、連音演奏法、跳音演奏法、三種演奏法的綜合運(yùn)用、常見(jiàn)較復(fù)雜的節(jié)奏、特殊指法、裝飾音及踏板八個(gè)單元，每個(gè)單元除樂(lè)曲部分外，還包括相應(yīng)的手指練習(xí)和練習(xí)曲兩個(gè)部分。本教材是高等職業(yè)教育學(xué)前教育、小學(xué)教育（音樂(lè)方

本書(shū)以《車(chē)爾尼鋼琴初步教程練習(xí)曲》作品599內(nèi)容作為技術(shù)訓(xùn)練主線，選用技術(shù)類(lèi)型和難易程度相匹配的中外經(jīng)典名曲和四手聯(lián)彈作品，著重學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的鋼琴技術(shù)以及其在作品伴奏織體中的應(yīng)用。諸多小型音樂(lè)作品，正如其名，非常切合小學(xué)音樂(lè)課堂情境教學(xué)的需要。部分歌曲伴奏作品選用小學(xué)生歌唱曲目，這樣的安排旨在促進(jìn)本課程與聲樂(lè)學(xué)習(xí)、鋼琴

本教材共分為四冊(cè)，每?jī)?cè)分為四大板塊，分別為練習(xí)曲、樂(lè)曲、歌曲伴奏、四手聯(lián)彈(含雙鋼琴作品)。第一冊(cè)以《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程》精選內(nèi)容為技術(shù)訓(xùn)練主線，同時(shí)穿插選用技術(shù)類(lèi)型和程度相匹配的中外經(jīng)典民歌改編曲、樂(lè)曲、歌曲伴奏和四手聯(lián)彈作品。

本書(shū)是作者在幼兒鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐總結(jié)，也是山東省教育科研項(xiàng)目“幼兒歌曲伴奏與彈唱教學(xué)的有效性研究”的科研成果。本書(shū)選取了經(jīng)典的200首幼兒歌曲作為譜例，以音階及基本和弦連接為切入點(diǎn)，以三種伴奏音型練習(xí)為突破口，從各種大小調(diào)音階練習(xí)和基本和弦連接開(kāi)始，進(jìn)行三種基本伴奏音型的練習(xí)。

《鋼琴與伴奏（第4冊(cè)）》適用于普通高等師范院校小學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)和同等學(xué)制音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生。《鋼琴與伴奏（第4冊(cè)）》貼近小學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)的職業(yè)方向，立足小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)前沿，依循鋼琴學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，借鑒優(yōu)秀教材的成功經(jīng)驗(yàn)，選用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典音樂(lè)作品，兼顧人文與時(shí)代特色，注重學(xué)科滲透與知識(shí)融合，以發(fā)展學(xué)生鋼琴應(yīng)用能力為目標(biāo)，

《鋼琴與伴奏（第3冊(cè)）》適用于普通高等師范院校小學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)和同等學(xué)制音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生。《鋼琴與伴奏（第3冊(cè)）》貼近小學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)的職業(yè)方向，立足小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)前沿，依循鋼琴學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，借鑒優(yōu)秀教材的成功經(jīng)驗(yàn)，選用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典音樂(lè)作品，兼顧人文與時(shí)代特色，注重學(xué)科滲透與知識(shí)融合，以發(fā)展學(xué)生鋼琴應(yīng)用能力為目標(biāo)，