本書主要論述全國考古遺址出現(xiàn)的刻劃符號形成文字的可能，對商前文字的起源、發(fā)展、傳承進行研究，揭示一切事物的發(fā)展都會遵照從簡單到復雜、從低級到高級的規(guī)律。氏族符號隨著社會的發(fā)展、氏族的融合，從簡單逐漸變得復雜，進而成為文字，文字也因而成為“氏族—胞族—部落—部落聯(lián)盟—國家”這一人類社會發(fā)展規(guī)律的直接反映。

本書分為上中下三篇，上篇為文學鑒賞，中篇為應(yīng)用寫作，下篇為口語交際。上篇側(cè)重體現(xiàn)人文性，以主題為單元，按題材選取古今中外的名篇佳作，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力，通過“實踐訓練”培養(yǎng)學生的語言文字運用能力和思辨能力。中篇介紹常用應(yīng)用類文體的寫作，涵蓋面全，注重實用性和可操作性。采用“理論講解+例文示例+實踐活動”的方式幫助學

精選100對小學生易混淆和誤用的形近字，用可愛的熊貓形象為主人公，通過輕松幽默的漫畫演繹形近字的應(yīng)用場景，并通過朗朗上口的韻文，幫助孩子記住這些漢字的寫法，學會正確地運用他們，并實現(xiàn)快速區(qū)分形近字。

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普通話水平測試全真模擬試卷

從出生到死亡，古人的三餐四季，人際倫常，都離不開文字背后的社會與文化本書從豐富的自稱他稱到有趣的君臣相呼、從國家民族到家庭內(nèi)外，從生死大事到市井俚俗，作者廣征博引、考證嚴謹，詳細地講解了每一個漢字字形與其含義的演變，并由字形入手，進一步講解與此相關(guān)的古代社會文化及古人日常生活細節(jié)。本書融社會歷史、飲食文化、民俗風物、人

《漢語雙賓句的構(gòu)式壓制母語者與二語學習者的認知加工差異》聚焦?jié)h語雙賓構(gòu)式壓制句，以構(gòu)式語法為理論，深入探討了句子意義構(gòu)建的過程。通過一個自定步速實驗和兩個ERP實驗，輔訪談和紙筆翻譯，對比漢語母語者和以英語為母語的漢語高水平二語學習者的漢語雙賓句加工機制。實驗結(jié)果表明，漢語雙賓結(jié)構(gòu)存在獨立的構(gòu)式義，母語者與二語學習者在

本書包括八個單元和附錄。八個單元的主題分別為“厚植家國情懷”“汲取歷史智慧”“塑造君子人格”“培養(yǎng)思辨能力”“感悟世間真情”“品味人生百態(tài)”“飽覽自然靈秀”“鑒賞古代詩文”。每個單元由“單元導讀”“學習目標”“閱讀鑒賞”“寫作訓練”“表達交流”“整本書閱讀”六部分組成。附錄部分介紹了詩詞格律的基本常識，可以幫助學生掌握

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基于知識圖譜的漢語空間詞非空間義研究