為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，本書(shū)從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入挖掘本地紅色資源，提煉有效理論支撐教學(xué)實(shí)際的案例線索，因地制宜研發(fā)適合幼兒園師生使用的課程黨建化教材，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育和黨建工作的深度融合，使課程黨建化創(chuàng)新實(shí)例得到廣泛推廣。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立周年，進(jìn)一步共享和宣傳理論研究成果、充分發(fā)揮校（院）思想作用，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心擬從黨的十八大以來(lái)以“中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心”名義在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》《求是》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》署名發(fā)表的文章以及部分校

孫寶范與鐵人喜一起工作多年，為宣傳鐵人精神，早已退休的孫寶范干部、黨員群眾及學(xué)生舉辦500場(chǎng)講座。本書(shū)為整理的這些講座材料，為大家講述一位不一樣的人。鐵人喜，是一位名揚(yáng)四海的英雄人物。他以寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田的英雄氣概，奮戰(zhàn)一生，帶領(lǐng)他的隊(duì)伍為國(guó)家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，為人民奉獻(xiàn)了自己，還給我們留下了寶貴

讀懂了中國(guó)共產(chǎn)黨，就讀懂了中國(guó)的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。本書(shū)站在兩個(gè)一百年交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)百年未有之大變局，圍繞中國(guó)制度、中國(guó)道路、中國(guó)治理，以前瞻性視角、再趕考心態(tài)，就未來(lái)黨與世界、黨與新技術(shù)、黨與資本、黨與青年、黨與群眾以及黨與自身建設(shè)六大關(guān)系，結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)分析中國(guó)優(yōu)勢(shì)與面臨的困惑與挑戰(zhàn)，并嘗試回答干部群

本書(shū)認(rèn)為，專業(yè)訓(xùn)練是一種特殊的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，是通過(guò)對(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)性、針對(duì)性、復(fù)合性的訓(xùn)練，促使干部形成與其崗位職責(zé)要求相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、工作能力與素質(zhì)。本書(shū)共五章節(jié)，內(nèi)容專業(yè)訓(xùn)練的概要論述、加強(qiáng)干部專業(yè)訓(xùn)練的歷史進(jìn)程、加強(qiáng)干部專業(yè)訓(xùn)練的主要任務(wù)、新時(shí)代加強(qiáng)干部專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)踐途徑、加強(qiáng)干部專業(yè)訓(xùn)練的黨校實(shí)踐。

強(qiáng)化干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)深化共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和探究具有重要意義。本選題從歷史的維度、時(shí)代的需要和個(gè)人的需求入手，對(duì)加強(qiáng)干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練進(jìn)行理論探究和實(shí)踐總結(jié)，全面系統(tǒng)深入闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、

高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)之一——思想淬煉

講好黨課是黨支部書(shū)記落實(shí)三會(huì)一課制度的基本要求。為適應(yīng)基層支部建設(shè)需求，提升支部書(shū)記講黨課質(zhì)量，本書(shū)按照黨員政治學(xué)習(xí)及教育培訓(xùn)的相關(guān)要求，確定20個(gè)主題作為黨課內(nèi)容。每一個(gè)主題綜合體現(xiàn)政治性、知識(shí)性、故事性、邏輯性，適當(dāng)配用課程PPT、思維導(dǎo)圖等多樣化呈現(xiàn)方式增加可讀性，使讀者既可以感悟到如何講黨課的邏輯體系，又可以受

本書(shū)圍繞黨的基層組織建設(shè)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，共分為九講：講到第三講，論述黨的基層組織建設(shè)為什么成為獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；第四講到第七講，分析黨的基層組織建設(shè)用什么成為獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，第八講談如何讓基礎(chǔ)和主體充滿生機(jī)和活力，第九講對(duì)如何當(dāng)好基層黨委書(shū)記提出建議。作者認(rèn)為，要做到得真知須有理性，得實(shí)效須有感情，知行合一，基層黨建工作才能做得更好

本書(shū)以遍布全國(guó)各地的100個(gè)在黨建歷程中有不同故事的黨支部為切入點(diǎn)，聚焦這些支部中當(dāng)代優(yōu)秀青年黨員，以年輕人的視角，讓這些支部中的青年黨員共振發(fā)聲，講述這些故事支部的初心傳承，頌揚(yáng)一代一代的共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)，展示新時(shí)代青年黨員的歷練成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年夢(mèng)想而努力的奮斗青春。