本教材根據(jù)護理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求和護理學(xué)導(dǎo)論課程特點編寫而成，內(nèi)容上涵蓋緒論、健康與疾病、護士與患者、護理學(xué)支持理論、護理學(xué)理論、護理程序、護理科學(xué)思維方法與決策、護理安全與職業(yè)防護、護理倫理和護理與法律等內(nèi)容。本教材具有思想價值引領(lǐng)、基礎(chǔ)理論知識適度、技能應(yīng)用能力突出、數(shù)字資源豐富等特點。本教材是高等職業(yè)院校數(shù)字

本教材是以積極健康觀為指導(dǎo)，以提高居民生命質(zhì)量為目的，為積極迎接21世紀(jì)的老齡化社會而編寫的。本教材是一部創(chuàng)新性很強的專業(yè)教材，既可讓學(xué)生學(xué)習(xí)健康管理的系統(tǒng)知識，也可讓學(xué)生掌握21世紀(jì)健康科學(xué)發(fā)展前沿知識及技能。本教材主要涉及健康與長壽、健康相關(guān)生活質(zhì)量、功能運動、營養(yǎng)與膳食、健康心理、行為生活方式、休養(yǎng)與睡眠、健康環(huán)

《老年人長期照護實用手冊》以128個老年人長期照護實用技能為要點，突出并整合了近年來老年人長期照護與養(yǎng)老護理員職業(yè)技能考評、職業(yè)技能競賽、社會化等級評定的典型案例和規(guī)范化操作，涵蓋了養(yǎng)老護理員、失智老人照護員常用的操作技能。本書可作為居家照護、機構(gòu)養(yǎng)老和照護者的實用手冊，同時也適用于各地舉辦的養(yǎng)老護理員、失智老人照護員

本書貼合中國長者家庭的實際需求,以彩圖的形式,以情境式教學(xué)為特點,敘述了照護工作中的各項知識和技能,淺顯易學(xué);內(nèi)容涵蓋了照護禮儀溝通、長者生理心理變化、照護者身心健康、生活照護(清潔、排泄、移動、睡眠、進食)、醫(yī)療護理(生命體征測量、血糖測量、胰島素注射等13項)、緊急情況的應(yīng)對及偏癱長者的自理能力訓(xùn)練等。書中的每一操

本書編寫力求做到更新、更精、更深，在言而有據(jù)的前提下，盡可能反映內(nèi)科疾病護理的最新研究成果。全書內(nèi)容較為精簡，首先講述了護理學(xué)基礎(chǔ)知識，幫助讀者夯實本學(xué)科的基礎(chǔ)理論；然后，我們選取了一些有代表性的內(nèi)科疾病，簡要介紹了其病因、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷和診斷要點，詳細闡述了如何根據(jù)患者的不同情況選擇合適的護理方案，對于近年更新的

本書以循證護理為理念，根據(jù)臨床護理實際的工作需要進行編寫，首先簡要介紹了基礎(chǔ)護理知識，幫助讀者夯實基礎(chǔ)；然后具體講解了臨床各科室常見疾病的護理操作，突出了各疾病護理過程中需要注意的關(guān)鍵問題，體現(xiàn)了個體化、整體化的護理的重要性。本書按照護理程序進行了細致歸納和總結(jié)，使讀者既能掌握專科護理的技術(shù)與要領(lǐng)，又能將所學(xué)知識及時應(yīng)

湖北省人社廳于2020年啟動了“培養(yǎng)緊缺技能人才品牌專業(yè)(工種)及精品課程建設(shè)、教材開發(fā)、教師培訓(xùn)”項目，其中公布了培養(yǎng)緊缺技能人才教材開發(fā)項目名單，共計10種教材。

為使廣大護理人員盡快適應(yīng)現(xiàn)代護理學(xué)的更新與發(fā)展，在護理行為過程中切實保障患者安全，我們特組織了一批資深的護理專家和高水平的護理管理者，在參考多部相關(guān)專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，認真編寫了本書，旨在向臨床一線的護理人員提供一本具有實用性、指導(dǎo)性和可操作性的臨床護理指南。本書全面地介紹了國內(nèi)外有關(guān)護理的新理論和新技術(shù)，反映了護理的發(fā)

本書共17章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理、消化系統(tǒng)疾病護理、胃鏡護理、內(nèi)分泌疾病護理、呼吸與傳染性疾病護理、腎內(nèi)科疾病護理、血液疾病護理、心血管疾病護理、神經(jīng)內(nèi)科疾病護理、神經(jīng)外科疾病護理、普外科疾病護理、心胸外科疾病護理、泌尿外科疾病護理、骨科護理、手術(shù)室護理、康復(fù)護理、婦產(chǎn)科護理。

本書依據(jù)普通高校專升本考試說明和考試真題編寫而成。全書知識點涵蓋全面，分為兩個部分：第一部分為生理學(xué)基礎(chǔ)，包括呼吸、感覺器官的功能、內(nèi)分泌等十二個章節(jié)；第二部分為護理學(xué)基礎(chǔ)，包括護理安全與防護、病人入院和出院的護理、病人臥位與安全的護理、生命體征的評估及護理等十五個章節(jié)。每一章節(jié)設(shè)置了不同的板塊，豐富了教材內(nèi)容，增強了