作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應當適合自學，應當有利于學習者掌握和了解新知識、新信息，有利于學習者增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐能力，形成自學能力，也有利

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程測量（第二版）》共17章，主要內(nèi)容包括緒論、水準測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差的基本知識、小區(qū)域控制測量、地形圖的基本知識、大比例尺地形圖的測繪、地形圖的應用、測設的基本工作、工業(yè)與民用建筑中的施工測量、大壩施工測量、輸電線路設計測量、輸電線路施工測量、變形觀測、3

本書以“必需、夠用”為原則，以培養(yǎng)技能型人才為目標進行編寫。全書分5個單元：“單元1測量基本知識”主要講述了工程測量概述、點位表示方法、直線定向、誤差的概念、測量工作原則和工作程序等內(nèi)容；“單元2測量的三項基本工作”主要講述了高程測量、角度測量、距離測量的定義及測量原理，各儀器構造、使用方法及檢校，內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理方法，

本書以工程測量流程為基礎，系統(tǒng)闡述工程測量理論、攝影測量技術、遙感技術和3S技術。本書對現(xiàn)行國家標準及行業(yè)標準進行細化延伸，總結近年來長輸管道工程與油氣田工程中的工程測量經(jīng)驗，并以案例形式進行專門分析。

本書詳細介紹了工程測量的基礎知識，工程信號及其可測性分析，測量系統(tǒng)的基本特性，計算機測試技術，誤差分析及不確定度評定，信號調(diào)理電路及指示記錄裝置，應變電測技術，壓電測量技術，光電測量技術，溫度測量技術，噪聲測量技術，壓力測量技術，流量測試技術，運動參量測試技術以及機械振動測試等。 本書可作為機械工程及自動化、車輛工程

由丁建全和和萬榮共同主編的這本教材《工程測量（普通高等學校十二五規(guī)劃教材）》是適應新形勢下職業(yè)院校測量教學需要開發(fā)的項目化教材。全書共分7個學習項目，主要內(nèi)容包括：水準測量、角度測量、距離測量及直線定向、測量誤差基礎、控制測量、地形圖測繪與應用、工程測量。教材開發(fā)由企業(yè)工程技術人員和學校一線教師共同完成，體現(xiàn)實用性、先

張慧慧編寫的《工程測量(高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材)》采用項目教學法，全面介紹了工程測量的基礎理論和基本技能訓練項目，確保學生在項目實踐中掌握工程測量的基礎知識與技能。全書共分為10個項目，主要包括工程測量概論、水準測量、角度測量、距離測量、測量誤差、小區(qū)域控制測量、地形圖測繪與應用、施工放樣的基本工作、道路工程測

張慧慧編寫的《工程測量實訓指導(高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材)》是專為滿足高職高專測繪、路橋、建工及相關專業(yè)的教學需要而編寫的，并與《工程測量》教材相配套。本實訓指導書共分為三部分，包括實訓總則、工程測量課內(nèi)實訓、工程測量綜合實訓，其內(nèi)容涵蓋了工程測量的全部技能訓練項目。本書可作為高職高專測繪類專業(yè)及相關專業(yè)的教材，

本書內(nèi)容包括：范圍、規(guī)范性引用文件、術語和縮略語、總則、技術準備與技術設計、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預處理、成果制作、質(zhì)量控制與成果檔案。

《工程測量》在論述工程測量基本概念和基本理論的基礎上，系統(tǒng)地介紹了工程測量的實際操作方法。在編寫和內(nèi)容選取上，力求結合普通高等學校的實際教學要求，并注意反映近年來工程測量領域中的新設備、新技術和發(fā)展趨勢。內(nèi)容主要包括水準測量、角度測量、距離測量、測量誤差基本理論、控制測量、地形圖測繪與應用、施工測量基礎及建筑工程施工測