本書作為新聞專業(yè)的教材，由法治報道、財經(jīng)報道、文化報道、科技報道、體育報道、交通報道、鄉(xiāng)村報道、教育報道、就業(yè)報道等21個專業(yè)報道領域組成，每章開頭設置導語，由導師用簡短、富有個性化的語言引出此報道主題，結(jié)尾設置課后思考題，鞏固課堂所學知識的同時開拓學生思路。書稿在理論講解的基礎上，配以豐富、生動的案例講解，使報道的專

本書收入艾紅紅教授公開發(fā)表的32篇中國傳媒史研究論文，內(nèi)容涵蓋三大部分：第一部分包含三篇總論性文字，分別探討了20世紀以來的廣播電視研究歷程、網(wǎng)絡時代廣播電視史研究的新視野以及新聞史課程的轉(zhuǎn)向；第二部分以廣播電視史研究論文為主，采取的是倒敘結(jié)構(gòu)，即按照先近后遠的時間排序，涉及當下議題的排前，發(fā)生時間較早的排后；第三部分

本書以構(gòu)建中國特色新聞學為核心目標，以中國新聞輿論建設發(fā)展路徑為主要脈絡，立足中國實踐，開拓中國理論，解決中國問題。全書分為三個部分：第一部分為全媒體傳播體系與中國式現(xiàn)代化，聚焦我國系統(tǒng)推進媒體融合，構(gòu)建全媒體傳播體系，建設文化強國的發(fā)展路徑，對媒體深度融合發(fā)展中的關鍵問題、實踐邏輯、創(chuàng)新路徑進行調(diào)研與分析，具有創(chuàng)新性

《傳播的現(xiàn)實與超越》是胡正榮教授的第二部自選集。本自選集聚焦媒體融合全媒體傳播體系建設、傳播制度變遷、國際傳播與全球化以及中國自主新聞傳播學知識體系構(gòu)建等傳播學關鍵議題，系統(tǒng)地展示了作者對當代中國新聞傳播理論與實踐的深入分析和前瞻性思考。 本自選集對媒體融合的理論和實踐進行了系統(tǒng)的回顧和思考，分析了全媒體傳播體系的構(gòu)建

本書收錄了曾慶香教授多年來在CSSCI期刊發(fā)表的18篇論文，分為符號篇、故事篇、話語篇、敘事篇四個部分。符號篇是作者對符號判斷、符號崇拜、儀式符號、圖像符號的深入闡述。關于新聞講述什么故事，故事與文化基因如何相勾連，什么故事能引爆輿論等問題，作者在故事篇進行了獨特思考。對于誰講故事，怎么講故事，為什么講故事等問題，作者

本書匯聚了黃升民教授近二十年來的代表性論文。全書根據(jù)論文的主題分為三個部分:廣告與品牌、融合與發(fā)展、數(shù)字與智能。其中，廣告與品牌部分探討廣告營銷、品牌傳播等相關話題;融合與發(fā)展部分探討傳媒產(chǎn)業(yè)不同階段的轉(zhuǎn)型升級問題;數(shù)字與智能部分側(cè)重于數(shù)字化、數(shù)據(jù)化與智能化的發(fā)展趨勢。二十篇論文展現(xiàn)了近二十年來中國傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與變革

本自選集輯錄了李舒教授十余年來公開發(fā)表的34篇文章。全書以慎思、明辨、篤行為邏輯脈絡，記錄了作者對新聞傳播學理論、實踐與教育的思考和探索。上編論道：理論之思，既有立足國家戰(zhàn)略，對新聞傳播學自主知識體系的整體思考；又有聚焦黨報理論，對文風建設、引導力提升、理論傳播創(chuàng)新等重要議題的專題思考。中編踐律：實踐之辨，聚焦新聞評論

本書收錄了高曉虹教授植根中國大地、立足學校雙一流學科建設，潛心教研、刻苦攻關的學術成果。作者從構(gòu)建中國特色哲學社會科學出發(fā)，努力建設中國新聞傳播學自主知識體系；順應國際化、信息化趨勢，思考如何用融合手段講好中國故事；立足新聞傳播學科，開展鑄牢中華民族共同體意識研究、無障礙信息傳播研究；從培養(yǎng)心懷國之大者的新聞傳播人才入

本書系統(tǒng)梳理了媒體融合發(fā)展背景下網(wǎng)絡新聞工作的基本原理與具體操作方法，主要涉及網(wǎng)絡新聞的采訪、寫作、編輯、評論和專題制作，以及文字新聞、音頻新聞、視頻新聞、融合新聞等不同形式網(wǎng)絡新聞的概念、制作、發(fā)展與特征。本書既注重理論闡釋，又注重實踐剖析;既立足當下，又面向未來；既聚焦新聞傳播的核心特征，又體現(xiàn)出鮮明的跨媒體、跨學

信息技術和網(wǎng)絡技術的不斷進步為媒體行業(yè)進一步發(fā)展提供了良好的技術條件，催生了許多新興媒體形式，促進了融媒體時代的到來。媒介融合逐漸成為業(yè)界發(fā)展主流趨勢。媒介融合背景下，加強對新聞傳播發(fā)展的分析，不僅有利于新聞傳播行業(yè)發(fā)展，也促進我國新聞媒體行業(yè)不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。本書主要從媒介融合的相關概述、媒介融合下的新聞傳播、融媒體時