馬克思社會經(jīng)濟形態(tài)理論是馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、歷史學、社會學、科學社會主義的基礎理論,馬克思生前在研究唯物史觀、政治經(jīng)濟學時,闡述了這一理論的基本觀點。列寧繼承了馬克思社會經(jīng)濟形態(tài)理論的基本思想,并結(jié)合帝國主義時代的特點和俄國革命的需要,作出了新的解釋和運用。斯大林及其后人在繼承列寧思想的基礎上作了發(fā)揮,形成五
在全球化的背景下,資本主義內(nèi)部的各種痼疾紛紛顯露。從城鄉(xiāng)差距、貧富不均到經(jīng)濟掠奪問題,加上全球霸權在金融海嘯中顯露的腐敗,種種跡象顯示,讓整個世界重新認識、反思馬克思主義的契機正在顯現(xiàn)。作為一位堅定的馬克思主義者,作者特里?伊格爾頓希望厘清人們對馬克思主義的錯誤認識。該書通過大量實證內(nèi)容反駁了世人對馬克思主義的錯誤認
為貫徹落實中宣部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》的指示精神,貫徹落實全國加強和改進大學生思想=教育工作座談會精神,不斷改進“馬克思主義基本原理概論”課教育教學方式,提高教學質(zhì)量,東北大學文法學院于2011年4月2日在東北大學漢卿會堂隆重召開“馬克思主義基本原理概論”課教學研討會。會上,各位
為了緬懷偉大的社會主義國家的開國元勛毛澤東和他的戰(zhàn)友及廣大革命者,我們編寫了《毛澤東看八大帝王》,共收入毛澤東對古代8位帝王的評論。 《毛澤東看八大帝王》中的八個人物都是在政治領域成就非凡,聲名赫赫。
古往今來,一些卓越的軍事家,憑借戰(zhàn)爭這個舞臺,上演了一幕幕氣壯山河的動人活劇,推動了歷史的發(fā)展、人類的進步,留下了可供后人借鑒的寶貴經(jīng)驗。 為了緬懷偉大的社會主義國家的開國元勛毛澤東和他的戰(zhàn)友及廣大革命者,我們編寫了《毛澤東看八大名將》,共收入毛澤東對古代8位名將的評論。 《毛澤東看八大名將》中的八個人物都是在戰(zhàn)爭
《毛澤東思想形成與發(fā)展大事記》采用編年體形式,通過翔實的歷史文獻和當代文獻,系統(tǒng)反映了馬克思主義中國化兩大理論成果形成與發(fā)展的過程,記述了以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,為推進馬克思主義中國化作出的杰出貢獻。這兩部文獻合在一起,形
《文學與思想》以“馬克思主義與當代精神文化問題”為主題,從“馬克思主義文藝學學科的基礎問題”,“馬克思主義文藝批評方法”,“文化、政治與現(xiàn)代時空觀念”,“馬克思主義的宗教之維”,“經(jīng)典的再闡釋”五個方面,選編了國際、國內(nèi)相關的前沿論文與譯文20余篇,其文章多為首發(fā)�!段膶W與思想》對關注馬克思主義文藝理論和當代精神文化問
《〈馬克思主義基本原理概論〉學生輔學讀本(第3版)》是馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》(2010年修訂版)的配套用書,根據(jù)黨的十七屆五中全會精神,進行了相應內(nèi)容的修改�!丁瘩R克思主義基本原理概論〉學生輔學讀本(第3版)》依據(jù)教材的邏輯體系,從適合學生學習的角度出發(fā)進行內(nèi)容設計,每章包括“明
《鄧小平思想年編(一九七五——一九九七)》,是從《鄧小平文選》第二卷第三卷、《鄧小平軍事文集》等專題文集、《鄧小平年譜(一九七五——一九九七)》以及有關檔案資料中,選取重要思想理論觀點編寫而成的。全書共一千零三十六條,首條為一九七五年一月五日,中共中央發(fā)出一九七五年一號文件,任命鄧小平為中央軍委副主席兼中國人民解放軍總